14省新高考录取变化(实施新高考的14个省份中，录取发生了哪些变化？)

专业排名 2024-03-29 20:00:42

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14省新高考录取变化

新高考改革方案实施后，高校的录取方式有什么变化标准是什么？

以“院校专业组” 的方式，按平行志愿投档

从2021年起，以“院校专锋团业组” 的方式，按平行志愿投档。

“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”，每个“院校专业组”内可包含数量消基枣不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。

“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位，与现行的按“院校专业(类)”填报志愿和录取不同，新高考改革方案是按“院校专业组专业(类)”进行志愿填报和录取。

高校依据统一高考成绩以及学业拿拆水平考试成绩，参考高中阶段综合素质评价，以“院校专业组”为一个招生单位，按专业(类)进行录取。

2021多少分能上陕西师范大学

2021要上陕西师范大学的分数是不等的，以下是为大家列出来的分数，可以参考一下。

2021年，我国有17个省份仍然采用的是传统高考模式，考试科类分文理科。以普通类为例，录取分数线较高的省份有安徽省和猛颂纯河南省，其中安徽省文科录取分数线621分、理科录取分数线597分，河南省文科录取分数线620分、理科录取分数线602分。

陕西师范大学在2021年对于一些不同的省份录取分数也是有所不同的。以下是一些陕西师范大学在2021年对于一些省份的录取分数线:

1、2021年陕西师范大学在海南综合的最低录取分数线为698分，对应的录取位次为1490；

2、2021年陕西师范大学在天津综合的最低录取分数线为639分，对应的录取位次为5958；

3、2021年陕西师范大学在贵州文科的最低录取分数线为623分，对应的录取位次为1450；

4、2021年陕西师范樱轮大学在湖北枝咐物理的最低录取分数线为613分，对应的录取位次为11541；

5、2021年陕西师范大学在四川理科的最低录取分数线为607分，对应的录取位次为16991；

6、2021年陕西师范大学在陕西文科的最低录取分数线为588分，对应的录取位次为1673；

7、2021年陕西师范大学在江苏历史的最低录取分数线为585分，对应的录取位次为3955；

8、2021年陕西师范大学在江苏物理的最低录取分数线为573分，对应的录取位次为21100;

9、2021年陕西师范大学在甘肃文科的最低录取分数线为566分，对应的录取位次为1356;

10、2021年陕西师范大学在黑龙江文科的最低录

取分数线为566分，对应的录取位次为1364；

实施新高考的14个省份中，录取发生了哪些变化？

据统计实行新高考模式的省份共计14个，那么，在新旧高考模式同时兼容的情况下，全国各省份的高考录取规则会有怎样的变化呢？这些变化会给考生们带来怎样的影响呢？

14个省份新高考录取变化

2021年实施新高考的14个省份中，山东、浙江、河北、辽宁、重庆等5省份采用“专业（类）院校”模式进行志愿填报。北京、天津、上海、海南、湖北、湖南、江苏、广东、福建等地采用“院校专业组”模式进行志愿填报。

新高考志愿填报方法

“院校专业组”：在高考当中考出高分，这是想要在院校专业组录取模式之下取得成功的关键。从本质上来讲，无论是原来的院校平行志愿投档模式，还是院校专业组平行投档模式，本质要求都是一样的，那就是分数优先，专业优先。

“专业（类）院校”：“专业(类) 学校”的报考模式不是学校与专业的简单的顺序调换，最大的区别是由以往的学校优先变为专业优先。

高考志愿如何填报

考生要结合自己的实力选择适合自己的学校。高考填报志愿要用全省名次进行定位，在自己能力所能及的学校范围内选择。有的考生想进好的大学，到发达地区，但分数达不到，这就要在地域、学校、专业方面做出取舍。

有人说，填报志愿，宁当鸡头不当凤尾。这句话是有一定道理的，但也不能说它具有普适性，必须要因人而异，具体问题具体分析。高考是起跑线，挑学校、报志愿就是选赛道。很多学生爱喝鸡汤，天真地认为英雄不问出处，追捧“小学毕业也能亿万身家”的小概率事件。

报考过程，就是权衡利弊后做出选择的过程，提前批报与不报，怎么报，这都需要权衡，圆燃雹也需要提前了解规则…至于了解并熟悉本省区的招考政策、批次设置、报考程序、招生大势，以及招生院校、专业及其录取规则，包括自身各方的需求，这都是早该干的事，这里只谈报考！

从现在开始，每一位家长都应与孩子沟通好，彻底了解孩子的兴趣点、专业喜好和擅长领域，真正了解各专业的学习课程和内容以及该专业的对口就业部门，认真分析各专业的就业市场现状与前景。这个任务是很繁重的，如果家长力不能及，最好找个明白人指导一下，千万别拿孩子前程当儿戏！

无论各位考生和家长对于学生橘帆的高考成绩有多么的不满和失落或者知足和激动，各位对于成绩所产生的情绪性波动都在此刻要先放一放啦！恢复理性，集中全副精力对付填报志愿这头“怪兽”吧！

从英语科考场走出来，每个考生都有被解放了的感觉，终于结段码束了，三年的漫漫备考路，每个同学都很不容易，家长也更辛苦。但是高考结束并不是考大学漫漫征程的重点，还有一件大事要开始准备，那就是填报志愿。而估分就是填报志愿的前奏，每个考生都要认真对待。

结合多年数据综合分析。建议至少参考3年以上历史数据，招生人数、录取线均较稳定的院校参考3-5年数据即可；对于录取线波动较大的高校，要延长参考的年份，并充分考虑招生人数的变化对分数线波动的影响。

新高考录取有哪些新变化

摘自浙江省教育考试院网站，只针对浙江省2017年。

录取办法主要有哪些变化？

答：录取工作分普通类、艺术类、体育类三唯基类进行。普通类专业主要有4个变化：改原来分批为不分批次；改按批次分批填报志做辩愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取；改学校平行志愿为专业平行志愿；改分批设提前录取为只设一个提前录取。艺术类、体育类主要有3个变化：艺术类改三批录取为两批录取，分别为第一批——以校考为主的专业和第二批——省统考专业；体育类改两批录取为一批录取；艺术类省统考专业和体育类全部专业均实行专纯山缺业平行志愿，分段填报志愿，分段录取。

新高考投档录取的模式有什么改变

全国都将启动新高考模式，此时考生的志愿填报和投档录袜伏取模式会出现比较大的变化，主要由“学校专业”变为“专业(类) 学校”。这样的志愿填报和录取方式充分尊重了学生的专业意愿，对于国家而言能够有效提升人才的培养质量。

1、新高考模式下各省录取方式的具体变化

上海使用的投档录取方式为“院校专业组”模式，就是一所高校可以根据自己的需要，将招生专业打包成若干个专业组，学校规定的同一组专业，考生选考的科目必须一致。下面我们以同济大学为例，今年所有的专业将归类为三个院校专业组进行招生，对于第一组考生的要求是选考物理，第二组的考生需要选考物理或化学，第三组则不设置选考科目限制。

浙江省新高考的招生录取会实行传统志愿与专业平行志愿相结合的模式。就是普通类平行录取、艺术类第二批、体育类和单独考试招生都会实行专业平行志愿。对于普通类提前录取、艺术类第一批及各批提前录取、体育类特招生及提前录取仍实行传统志愿。

北京市对于新高考招录则会实行高考志愿考后知分填报，普通批次按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行平行志愿投档;

海南省的高校会实行平行志愿投档和录取，并且采用积极探索一档多投录取模式;

山东省的录取模式会参考浙江省的录取模式，主要是以按“专业(类) 学校”方式实行平行志愿投档，增加志愿填报数量，最大限度满足考生志愿需求;

天津市继续实行成绩公布后填报志愿方式，创造条件逐步减少高校招生录取批次，提高平行志愿申告衡携请的方式，探索大学和学生之间的双向选择录取模式，探索应用型本科专业通过春季高考招生的录取办法。

2、新高考志愿填报和录取模式的好处

这次高考的改革是为考生增加了选择权。学生在完成需要的课程学习的基础上，可以根据自身兴趣和优势及高校招生专业的科目要求，之后自主选择选考科目。选科以后，学生们会发现选课走班教学的模式将成为新常态。“这一点对高校来讲，无疑是育人方式的转变，学校需要注重重因材施教，进一步完善课程方案，根据学生的情况优化课程结构，为学生选课创造必要的条件。”在评价办法上，新高考主要是建立综合素质评价制度，接下来，高中学校不但要关注学生文化课的学习情况，又要关注学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养，主要是促进学生知行合一;学生也要关注学业成绩，还要关注个性特征和兴趣特长，这样可以促进学生的生长，不断提高评价的科学性、规范性和客观性。

新高考在高等教育领域方面，会到来非常深远的影响。相关专家分析，比如实行“3 1 2”方式，这会使招生高校需要谨慎认真的确定各个招生专业的选考科目要求，还要正确的对综合素质评价的使用，高校要提前研究制定使用办法。在人才培养方面，高校相同专业录取的拦让学生，选择的考试科目很可能会有所不同，同一个专业的学生在知识结构、思维方式上会不一样。“所以高校要针对这一问题，改革完善人才培养方案，并且要对不同学科背景的学生，制定有针对性的培养计划，以人为本、因材施教，实行人才精准培养，提高教学质量。”

新高考录取方案怎样形成？有哪些新变化

你的问题问的很好，在浙江省教育考试院网站上百问百答第十五期中可以很好的回答你的疑问。

网址：;categoryDomain.id=195

在此我摘录部分供你参考。

（特别声明：此为浙江省2017年录取方案，与其他省份不同，请勿套用！）

1.录取方案是怎样形成的？

答：2014年我省高考改革方案公布后，在教育部的指导下，省考试院就着手研究起草2017年招生录取办法。在广泛调研、多次召开座谈会征求高校、中学、家长和学生意见的基础上，于2015年上半年形成初稿；2016年上银凯半年在全省教育系统全面征求意见，进行专题讨论完善；同时与教育部相关司局、国家教育咨询委和考试指导委专家组以及同为首批试点的上海多次沟通与交流研讨；根据2016年11月中旬教育部在杭召开的高考综合改革试点工作推进会要求作进一步完善，并再次在全省教育系统征求意见后形成该方案；12月下旬，录取方案经省政府常务会议专题研究通过。因此方案是在反复研讨肆消、反复征求意见、反复锋雹唤分析的基础上形成的。

2.录取方案遵循了哪些基本原则？

答：录取方案是对我省高考综合改革方案的具体落实，关系到改革平稳推进，关系到考生切身利益。方案遵循的基本原则是坚持公平公正，确保规则公平、简明、刚性；坚持以生为本，以学生需求为导向，在扩大考生选择权的同时，尽可能降低考生风险，维护考生利益；坚持平稳过渡，在体现改革精神的同时，尽可能保持与原有办法的衔接，有利于考生、家长理解。

3.录取办法主要有哪些变化？

答：录取工作分普通类、艺术类、体育类三类进行。普通类专业主要有4个变化：改原来分批为不分批次；改按批次分批填报志愿、分批录取为按考生成绩分段填报志愿、分段录取；改学校平行志愿为专业平行志愿；改分批设提前录取为只设一个提前录取。艺术类、体育类主要有3个变化：艺术类改三批录取为两批录取，分别为第一批——以校考为主的专业和第二批——省统考专业；体育类改两批录取为一批录取；艺术类省统考专业和体育类全部专业均实行专业平行志愿，分段填报志愿，分段录取。

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