1、同时,家长还可以关注孩子的心理健康。高考期间,孩子可能会面临较大的心理压力,家长要给予更多的关心和支持,帮助孩子缓解焦虑情绪,保持积极乐观的心态。在孩子紧张备考的阶段,家长可以适当调整自己的期望值,给予孩子更多的理解和宽容。家长的支持和......
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2022通化师范学院中外合作办学招生计划已经公布,以下是为大家整理的各专业在全国招生人数,供大家参考,如有变动,以学校官方公布为准:通常来说,中外合作办学专业比普通专业分数线低10-20分,但是中外合作办学专业学费比较贵,少则2-3万元/年,通常都是5-6万元/年,10-20万元/年也有,那些家庭条件较好但分数不够目标院校普通专业的同学可以考虑。
(一)视觉传达设计(中外合作办学)专业(20000元/年/人)
与英国格林多大学合作举办视觉传达设计专业本科教育项目。
1、培养目标
培养热爱设计艺术,具有国际文化视野、现代设计理念,基础厚重、实践创新能力强、德智体全面发展并能掌握运用地域文化资源,独立完成视觉形象创意设计。适合在企业事业单位、专业设计部门、传播机构等从事广告设计、产品包装设计、企业视觉形象设计、美术编辑等实践性、应用型人才。
2、主干学科、核心课程和主要实践环节
主干学科:艺术学、文学。
核心课程:世界现代设计史、设计原理、设计语言、广告设计、图形创意、书籍装帧设计、插画设计、字体设计、标志设计、创意媒体制作、设计方向等。
主要实践环节:专业实践、市场调查、专业写生、专业实习、毕业论文、毕业考察、毕业创作等,一般安排15—20周。
3、引进课程所占比例
项目引进英方课程17门,引进课程比例占项目全部课程数的40%。项目专业核心课程数为20门,引进英方核心课程14门,占核心课程总门数的70%。英方教师承担专业核心课程的教学时数为986学时,占项目课程总学时数的37%。
(二)食品科学与工程(中外合作办学)专业(20000元/年/人)
与韩国岭南大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目。
1、培养目标
本专业培养具备扎实生物科学基本理论、基本知识和基本实验技能,具有适应地方经济和社会发展需要、德智体美全面发展、朴实敬业精神、宽阔的国际视野和较强的创新精神,具备继续深造的素质和潜力,能够在生物学相关领域内从事教学、研发、科研、管理等工作的应用型高级专门人才。
2、主干学科、核心课程和主要实践环节
主干学科:生物学
核心课程:植物学、动物学、人体解剖生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、生态学、分子生物学等。
实践性教学环节:专业见习、专业实习、毕业论文等。
专业实验:植物学实验、动物学实验、人体解剖生理学实验、植物生理学实验、微生物学实验、生物化学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生态学实验、分子生物学实验等。
3、引进课程所占比例
项目总课程时数为2068 (其中包括通识教育课程平台、专业基础课程平台、专业核心课程平台)。项目专业核心课程数为14门,其中从韩方引进的核心课程数为12门,占核心课程总门数的85.71%。韩方教师承担专业核心课程的教学时数为700,占项目总课程时数的33.97%。
(三)生物科学(中外合作办学)专业(20000元/年/人)
与韩国清州大学合作举办生物科学专业本科教育项目。
1、培养目标
培养具有食品科学与工程领域的基本知识和基本技能、具有宽阔的国际视野和较强的创新意识,能适应现代国际食品工业发展需要,实践能力强、综合素质高、能在食品领域内从事食品生产管理、品质控制、技术开发、产品销售、检验检疫、科学研究、工程设计等方面工作的应用型专门人才,并为其未来发展奠定良好基础。
2、主干学科、核心课程和主要实践环节
主干学科:食品科学与工程、化学
核心课程:食品微生物学、食品生物化学、食品工程、营养学、食品分析等。
主要实践环节:专业见习、专业实习、毕业论文(设计)等。
3、引进课程所占比例
项目总课程时数为1847 (其中包括通识教育课程平台、专业基础课程平台、专业核心课程平台)。项目专业核心课程数为22门,其中从乙方引进的核心课程数为17门,占核心课程总门数的77.27%。韩方教师承担专业核心课程13门,占项目总课程数36.11%。韩方教师承担专业核心课程的教学时数为623,占项目总课程时数的33.73%。
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