2022厦门大学中外合作办学招生计划(厦门大学指南)

大学排名 2023-04-11 16:23:24

2022年厦门大学中外合作办学专业招生计划已经公布，以下是各专业在福建招生人数，供大家参考，如有变动，以学校官方公布为准...更多2022厦门大学中外合作办学招生计划的高考问题，以及大家所关心的厦门大学的内容，欢迎大家继续关注我们高三知识网的精彩分享。

2022厦门大学中外合作办学招生计划

2022年厦门大学中外合作办学专业招生计划已经公布，以下是各专业在福建招生人数，供大家参考，如有变动，以学校官方公布为准：通常来说，中外合作办学专业比普通专业分数线低10-20分，但是中外合作办学专业学费比较贵，少则2-3万元/年，多则5-6万元/年，10-20万元/年也有，那些家庭条件较好但分数不够目标院校普通专业的同学可以考虑。

一、2022年厦门大学中外合作办学招生计划

2022厦门大学在福建招生计划（中外合作办学）

科类	选考科目要求	招生类型	招生专业名称	计划	专业备注
历史类	历史+不限	艺术类	视觉传达设计(中外合作办学)	14	只招收有填报中外合作办学志愿的考生。限英语语种考生报考，且英语单科成绩不低于100分。学费每人每学年9万元。录取的学生入住厦门大学漳州校区。
历史类	历史+不限	艺术类	环境设计(中外合作办学)	14	只招收有填报中外合作办学志愿的考生。限英语语种考生报考，且英语单科成绩不低于100分。学费每人每学年9万元。录取的学生入住厦门大学漳州校区。
历史类	历史+不限	艺术类	数字媒体艺术(中外合作办学)	16	只招收有填报中外合作办学志愿的考生。限英语语种考生报考，且英语单科成绩不低于100分。学费每人每学年9万元。录取的学生入住厦门大学漳州校区。
物理类	物理+不限	艺术类	视觉传达设计(中外合作办学)	7	只招收有填报中外合作办学志愿的考生。限英语语种考生报考，且英语单科成绩不低于100分。学费每人每学年9万元。录取的学生入住厦门大学漳州校区。
物理类	物理+不限	艺术类	环境设计(中外合作办学)	7	只招收有填报中外合作办学志愿的考生。限英语语种考生报考，且英语单科成绩不低于100分。学费每人每学年9万元。录取的学生入住厦门大学漳州校区。
物理类	物理+不限	艺术类	数字媒体艺术(中外合作办学)	9	只招收有填报中外合作办学志愿的考生。限英语语种考生报考，且英语单科成绩不低于100分。学费每人每学年9万元。录取的学生入住厦门大学漳州校区。

如需查询其他省份，请点击这里：https://zsgl.xmu.edu.cn/public/zsjh_query

二、厦门大学中外合作办学项目介绍

厦门大学创意与创新学院开展本科学历教育，2021年开设视觉传达设计（130502H）、环境设计（130503H）和数字媒体艺术（130508H）三个艺术类本科专业，计划招收250名全日制本科学生。学院招生纳入国家普通高等学校招生计划，按照国家普通高校招生录取政策规定执行，各招生专业培养方案由厦门大学与英国创意艺术大学依据我国中外合作办学条例的要求共同制定。

厦门大学创意与创新学院采用“4+0”的双学位培养模式，即本科阶段学业全部在厦门大学创意与创新学院完成。学生在厦门大学规定的学习年限内，完成规定的学业并成绩合格后，达到毕业要求的将获得厦门大学本科毕业证书；符合学位授予条件的，将获得厦门大学学士学位证书和英国创意艺术大学的学士学位证书。

视觉传达设计专业

培养目标：我院视觉与传达专业基于《厦门大学一流大学建设高校建设方案》所确定的发展战略与愿景，基于技术、社会、经济和环境变革和可持续发展的需求，吸收英国创意艺术大学视觉传达专业先进的设计理念，以当代国际领先的设计理论与探索性实践相结合的教学模式为核心，牢牢把握相关领域的学科前沿和发展趋势，特别是基于厦门大学作为综合性大学独特的多学科优势，探索开展国际范围内的艺术与科学、科技、人文等多学科交叉跨界实践，融合中英双方的专业优势，建设结构合理的国内与国际合作的师资团队，建立国际一流的教学与科研平台；致力于培养学生理性的科学精神、良好的人文艺术素养以及较强的社会责任意识，要求学生不但具备扎实的专业基础理论知识和较好的艺术审美判断能力，同时兼具良好的思想道德素质、诚信意识、团队合作意识和沟通表达能力，具备国际化视野，能够合理运用所学专业知识在各类载体中进行创新设计，从视觉创意的角度与其他横向学科交叉融合，成为能够胜任视觉传达专业领域的规划、设计和传播等工作的基础学术型、应用型复合创意人才。

环境设计专业

培养目标：我院环境设计专业基于《厦门大学一流大学建设高校建设方案》所确定的发展战略与愿景，基于技术、社会、经济和环境变革和可持续发展的需求，依托国家全面关注环境建设、设计需求蓬勃发展的机遇和广阔前景，通过于中外合作办学融合双方优势的教育资源；建立了以专业学习和社会服务相融合的培养理念，以前瞻性的设计理论和紧扣当下探索实践相结合的教学模式，构建了跨学科宽基础重应用的课程体系和自我培养与人才引进相结合的师资团队；致力于培养具有国际视野和先进创意理念与创新能力、适应当代社会实际需求和经济发展需要的、德智体美劳全面发展，从事环境设计以及相关领域研究和实践的高素质应用型拔尖人才。