1、同时,家长还可以关注孩子的心理健康。高考期间,孩子可能会面临较大的心理压力,家长要给予更多的关心和支持,帮助孩子缓解焦虑情绪,保持积极乐观的心态。在孩子紧张备考的阶段,家长可以适当调整自己的期望值,给予孩子更多的理解和宽容。家长的支持和......
2025-03-30 925
武汉纺织大学中外合作办学专业有视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术等,以下是具体名单一览表,供大家参考,由于专业设置可能会变动,正式填报时需要以学校最新公布的数据为准。
武汉纺织大学普通本科招生计划(湖北省)
| 年度 | 省份 | 学院 | 专业 | 科类 | 计划类别 | 录取批次 | 学费 | 招生计划 |
| 2022 | 湖北 | 伯明翰时尚创意学院 | 视觉传达设计(中外合作办学)(要求高考英语单科成绩不低于60分) | 艺术 | 中外合作 | 艺术本科A | 39500 | 65 |
| 2022 | 湖北 | 伯明翰时尚创意学院 | 环境设计(中外合作办学)(要求高考英语单科成绩不低于60分) | 艺术 | 中外合作 | 艺术本科A | 39500 | 65 |
| 2022 | 湖北 | 服装学院 | 服装与服饰设计(中外合作办学) | 艺术 | 中外合作 | 艺术本科A | 35000 | 67 |
| 2022 | 湖北 | 伯明翰时尚创意学院 | 数字媒体艺术(中外合作办学)(要求高考英语单科成绩不低于60分) | 艺术 | 中外合作 | 艺术本科A | 39500 | 65 |
数字媒体艺术专业(中外合作办学)
该专业引进英国先进的教育资源,以“人文底蕴、艺术素养、科技含量、国际视野”人才培养理念为指导,本专业旨在培养具有良好的科学素质和艺术素质,能利用多种现代数字媒体艺术设计工具进行艺术设计与创作的多元复合型应用设计人才。使学生具有良好的艺术素养、科学思维能力,较好地掌握信息科学与计算机科学的基本理论和知识,具备新媒体艺术设计实践的专业知识和素质,熟练掌握多种数字化创作工具,具有前瞻性的设计创新能力,能快速融入行业实践从事新媒体视觉设计、数字影视制作、移动媒体视频制作、移动平台交互体验设计制作、新媒体信息视觉设计以及虚拟交互等新媒体领域的视觉应用研发。学生毕业后可以在国家机关、高等院校、各文化传媒公司、网络服务公司、影视制作公司、游戏设计公司、广告设计公司以及博物馆、文化馆、出版社等相关企事业单位从事信息视觉研究、设计、策划、新媒体项目开发和管理工作。
主干学科:设计学,计算机科学,美学
核心课程:网页设计与开发、计算机系统、计算机编程、多媒体设计与平面、媒体技术、创新项目、视觉效果音效、叙事设计、三维建模与动画、视频制作技术等;
主要实践教学环节:
“思政”实践、专业竞赛技能培训专业考察、毕业实习、毕业论文(设计)
视觉传达设计(中外合作办学)
本专业引进英国伯明翰城市大学艺术学部视觉传达设计专业模块体系,开设视觉传达导入、设计协作与表达、平面设计理论与实践、平面设计企业策划、视觉艺术与叙事传达等专业模块课程,采用“工作坊”教学方式,结合“一对一辅导”、“讲座”、“反思实践”等教学手段,通过教师引导分析问题、专业交叉研究问题和学生自主解决问题等多种方式,在启迪创意灵感的同时,培养学生宏观把控设计项目、理性分析设计要点、系统实践设计项目的综合专业技能,使学生深度了解国际前沿的视觉传达设计原则和方法,掌握本专业的理论知识和行业技能,培养既具备现代审美意识、设计创意思维和团队协作能力又极具家国情怀的国际化视觉传达设计创意人才。
环境设计(中外合作办学)
本专业引进英国景观学会(Landscape Institute)认证的环境设计专业模块课程体系。开设景观史论、植物材料、景观科学与技术、主题设计、前沿设计理论探索等模块设计课程,采用课题研讨、实地调研与案例分析的多元化教学方法,并结合“主题工作室”开展“互动型、共享型、模拟型、应用型”的教学活动,在启发学生全面掌握国际前沿创新设计理论与实践理念的同时,致力于培养学生具备生态环保意识、反思批判设计的能力、景观创意设计的基本素养及综合职业的能力。
服装与服饰设计(中外合作办学)
外方合作高校为日本文化学园大学,日本文化学园大学时装艺术亚洲排名第一,是亚洲服装设计师摇篮。
采用2+2模式,日语及相关专业达到日方要求,可在第三年赴日本学习,成绩合格者获得对方大学颁发的学位,同时获得武汉纺织大学的毕业证和学位证。
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