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2025-03-29 497
1、说起罚站你马上就会想到,罚站就是学生不听老师的话老师对学生的一种惩罚,但是我经历的惩罚就不大一样,这次惩罚是我从一年级到现在受到的第一次惩罚。
2、一这名老师的行为是道德素质不合格的体现 要成为一名合格的老师,不仅在知识教育上要合格,道德素质方面也要严格要求自己。
3、教育无小事,事事教育人。真心希望家长和社会对于老师“罚站”学生这一现象予以理解和支持,毕竟,维持良好的教育教学秩序对每一个学生才是最公平的。
4、反对罚站的观点:另一些人则认为,罚站是一种不太合适的惩罚方式,可能会影响学生对老师的尊重和信任。特别是对于一些学生而言,他们可能会觉得老师并没有给他们一个好榜样,所以也不需要自己尊重老师。
5、罚站这种教育方法,学生虽然最能看懂,但效果甚微。而羞辱孩子,不仅仅伤了孩子的人格和自尊心。更容易让孩子对学习失去兴趣、对学校产生害怕的感觉,甚至是排斥来园上学等。
1、确实,老师没权利也不允许体罚学生,他这么做确实伤害了你,你可以找校长主持公道,校长要是不管,你还可以去当地教委反映情况,你的权利一定会得到保护的,你的老师必将为他的错误付出代价。
2、肯定不合理,这属于体罚,是不允许的。孩子来学校是学习的,应该让孩子先好好听课学习。课间的时候,老师可以再来问问孩子迟到的原因,可以提出批评和警告,让孩子以后注意。
3、父母就有一定的责任,要督促孩子按时到校,所以学生迟到除了有自己的原因,还有父母没有监督到位,如果学生屡次迟到了,老师就让学生在外面罚站,其实也并不能从根本上解决问题。
1、这有两个方面的原因,一个是学生罚站在教室外面,影响不好,如果从校外就可以看到校内,会受到校外人的指指点点,本来一件很正常的惩戒动作,也会被说的不正常。
2、一,孩儿这次迟到是初犯,只要提醒一下就全改正的。二,孩子来是受教育的,不是来站岗的被罚站的。三,孩儿们的上进心是强烈的,如此对待将严重挫伤他们的自尊心,给他们稚嫩的心灵造成创伤,不利他们健康的成长。
3、学生数次被罚站在门口,会严重摧毁孩子的自尊和自信心。有一些孩子的自尊心很强,如果多次将他在门口发展,让来来往往的同学以及老师看到,会更加折磨着孩子的身心及情绪,孩子可能会出现逆反或者是抑郁的心理。
4、学生迟到屡教不改,被老师罚站,在教室门口,校长看到后让学生回屋上课,辞退了老师。因为教育法规定不准体罚学生,体罚学生是违规行为。
5、学生大多数也是由家长接送,应该不会出现迟到现象。就是偶而迟到被老师罚站,也不是什么大问题,让学生通过罚站引以为鉴,以后减少或避免再次发生类似错误。 罚站不是目的,而是一种教育手段。
6、一:要询问学生迟到的原因。学生屡次迟到肯定有他的原因的,所以作为老师应该好好的询问学生为什么迟到,如果可以接受得了迟到的这个原因,那么可以给他一些建议,然后让他下次不要迟到,这样子比惩罚好。
孩子在学校犯了错被老师掌掴,老师这么做是太过分。我国《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》都有明文规定禁止体罚或变相体罚学生。《中小学教师职业道德规范》第三条也有明确的文字规定:热爱学生。
其实老师的初衷是好的,应该也不会有再过分的举动了。不过仅是这一点就很不对了。因为这样或许对维持课堂秩序有一定表面上的帮助,但班级里形成了压抑的气氛,学生在紧张中上课,在小心翼翼中学习。
老师可能是一时气愤。你想老师好好说一下情况。如果她不听你的解释,那就先听老师的话,等她气消了,原谅你了,也就会减轻处罚的。老师要的是你的态度,处罚你并不是目的,是为了教你做人。
1、课后完成作业 无论在家学习还是回学校,课后作业都是学习中不可缺少的一部分。如果作业还没有完成,就要根据剩下的作业量、时间等,和孩子一起计划完成时间。
2、课间的时候,老师可以再来问问孩子迟到的原因,可以提出批评和警告,让孩子以后注意。同时也可以提出要求,如果孩子下次再迟到如何惩罚,还可以和家长联系,请家长一起帮助孩子改正。
3、在课间休息的时候,老师可以选择主动和学生进行交流,可以给学生更多的关心和支持,我相信这种鼓励会让学生变得更加有积极性,在后续也不愿意辜负老师的期望,也不会选择再次迟到,有时候鼓励比处罚更加有用。
4、孩子迟到后,被老师罚站了一天,这样做是不合理的。为什么这么说呢?一,孩儿这次迟到是初犯,只要提醒一下就全改正的。二,孩子来是受教育的,不是来站岗的被罚站的。
5、另外孩子迟到就说明有一定抗拒上学的情绪,所以才会出现这样的行为,最好是跟孩子沟通一下内心的想法,看看孩子是不是真的有厌学的情绪。但是只要孩子罚站,这种惩罚是没有办法让孩子迟到的行为得到有效的改善。
第一,那天语气生硬,态度不好;第二,既然已经宣布了纪律,按学校的制度处理,还要求老师坐在前面不够尊重老师,请原谅。
一样的大道理,老师上课迟到了,也向学员道歉,这才算是真真正正的以身作则。要想让学员讲礼貌,老师自身要以身作则。在亲子教育中,孩子是父母的“影印件”;在学校德育中,老师一样是学员的榜样。
老师扮演了一个监督、按照校规处罚的角色,虽然老师迟到了,但是老师迟到可能扣工资,归教务处管理,不耽误老师对学生的训斥,毕竟学校的规矩还是要守的,学生要养成不迟到的好习惯。
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