特殊教育专业学什么(特殊教育专业学什么课程)

大学介绍 2023-08-14 21:00:19

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特殊教育专业学什么

特教是什么专业

特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业。特殊教育基本修业年限为四年，授予教育学学位。

特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的特殊目标的教育。特殊教育专业属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。

特殊教育专业属于教育类专业，是对视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群开展的教育。

特殊教育是中国普通高等学校专科专业，修业年限为三年，主要研究特殊教育基本理论、专业知识和康复技术。

年想做特殊教育教师报特殊教育专业。特殊教育专业一般指特殊教育。特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

特殊教育系都包括哪些专业

1、特殊教育相关专业如下：是教育学类课程（如教育学、心理学、课程论类课程）。是特殊教育的理论课程（如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等）。是特殊教育的方法课程（如教学法课程、手语、盲文等）。

2、特殊教育专业一般包括三类课程。一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程)，二是特殊教育的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等)，三是特殊教育的方法课程(如教学法课程、手语、盲文等)。

3、特殊教育专业，康复医学与康复治疗专业。特殊教育：包括智力障碍教育、听力语言障碍教育、视觉障碍教育、身体障碍教育等方向，培养专业人士来帮助特殊学生克服困难，融入社会。

特殊教育专业学什么课程

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理（特殊教育管理学）、基础手语、基础盲文。

特殊教育专业学习专业课程有特殊教育史、特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、特殊教育管理、手语基础、盲文基础、特殊儿童康复、智力障碍儿童心理发展与教育、视力障碍儿童心理发展与教育等等。

大学特殊教育专业学习的课程主要包括教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育等专业。特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。

特殊教育专业主要课程教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与 *** 育、聋童答心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。

特殊教育专业一般包括三类课程：一是教育学类课程（如教育学、心理学、课程论类课程）；二是特殊教育的理论课程（如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等）；三是特殊教育的方法课程（如教学法课程、手语、盲文等）。

特殊教育专业是学什么的?毕业后从事什么职业?

主要学习教育学，特殊教育学，以特殊教育学为基础，教育学为辅的教育课程。毕业后可以从事教育行业和特殊教育行业。特殊教育属于教育学中的一类，学生在学习特殊教育学的时候主要会进行教育学、特殊教育学、心理学的学习。

毕业后可以到地方高校任教、报考党政机关和事业单位的民政残联部门工作，到特殊学校(即聋哑盲弱智儿童学校)任教。特殊教育专业属于教育类专业，是教育学下设的一个二级学科。

毕业后可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。

特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究等。

教育/培训/院校；医疗/护理/卫生；非盈利机构；专业服务(咨询、人力资源、财会)；系能源；其他行业；外包服务；娱乐/休闲/体育。

特殊教育专业学什么?

特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究等。

特殊教育专业主干学科：教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。

特殊教育专业主要学什么-专业课程有哪些

专业基础课程专业基础课程主要包括中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国特殊教育史、外国特殊教育史等。

专业课程专业基础课程：心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理（特殊教育管理学）、基础手语、基础盲文。

特殊教育专业主要需要学：中文、数学、英语、特殊教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究等。

主要课程有特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术等。

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