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2025-03-30 657
一般情况下,直接在动词后加-ing; 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing; 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing; 以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing。
以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。例如:making,arriving,coming。 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing(重闭单辅先双写)。
动词现在分词变化规则:一般情况直接加-ing。以不发音的-e、-ue结尾的动词去-e,加-ing。以重读闭音节结尾的动词,并且末尾只有一个辅音字母,最后一个字母不是-x的动词,双写最后一个字母,再加-ing。
动词变现在分词的规律如下:一般情况下,直接在动词后加-ing。work——working;sleep——sleeping;study——studying。动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing 。
动词现在分词变化规则如下:一般直接加-ing: work –working,go—going。e结尾的,去掉e, 加-ing: have-- having; leave -- leaving。以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing。
以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。例如:making,arriving,coming。 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing(重闭单辅先双写)。
现在分词(present participle)(又称为动词-ing形式,现在进行式) ,是分词的一种。现在分词主要包含四种形式:一般式:doing;一般被动式:being done;完成式:having done;完成被动式:having been done。
现在分词是一种非谓语动词,它可以作部分谓语,用在进行时中,也可以起形容词和副词的作用,可以作定语和状语,表示正在进行或主动的概念。
则可双写l(英国英语)或不双写l(美国英语),如travel / travel(l)ing。 ② 名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式和过去分词等都有“改y规则”,但动词的现在分词没有“改y规则”。
1、现在分词(英语:presentparticiple),是分词的一种,分词又分为现在分词和过去分词。
2、现在分词是英语的一种时态形式,常用于表示动作正在进行或同时发生的情况。具体来说,现在分词是由动词的现在分词形式(-ing)构成的,和be动词、情态动词或其他动词构成各种时态和语态。
3、现在分词是动词的一种变化形式,由动词 ing构成,可以用于现在进行时be 现在分词,表示动作正在进行。
4、英语中现在分词的意思:现在分词(英语:present participle),是分词的一种,分词又分为现在分词和过去分词,它们都是非限定动词。
1、现在分词又称-ing形式、现在进行时,是分词的一种,分词又分为现在分词和过去分词,它们都是非限定动词,现在分词在句子里面不能单独充当谓语,但能充当其它的一些成分,并且它们具有动词的性质,所以又是类动词的一种。
2、如:wanted, needed 现在分词的构成方法如下 : 一般情况下,直接在动词原形后面加 -ing. going asking finding working being seeing printing raining standing studying speaking spelling 以不发音的-e 结尾的动词,去-e ,再加-ing。
3、现在分词一般由动词原形加-ING构成。如:go—going ask—asking study—studying see—seeing stand—standing answer—answering be—being。
一般情况下,直接在动词后加-ing。work——working;sleep——sleeping;study——studying。动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing 。take——taking;make——making;dance——dancing。
一般在词尾加-ing 以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。 以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加-ing(重闭单辅先双写)。
一般在词尾加-ing(一般-ing)。例如: going,playing,knowing。
动词现在分词变化规则如下:一般直接加-ing: work –working,go—going。e结尾的,去掉e, 加-ing: have-- having; leave -- leaving。以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写最后一个辅音字母,再加-ing。
动词现在分词变化规则:一般情况直接加-ing。以不发音的-e、-ue结尾的动词去-e,加-ing。以重读闭音节结尾的动词,并且末尾只有一个辅音字母,最后一个字母不是-x的动词,双写最后一个字母,再加-ing。
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