高三可以说是整个人生中最重要的一个阶段之一，而语文成绩在高考总成绩中占有很大比例，为了不让语文拖后腿，我们需要合适的复习方法来提高我们的语文成绩，以下是总结出的高三语文复习方法要有好的习惯乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”，.........
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长妈妈的人物形象分析 朝花夕拾人物性格特点
高考语文
2021-12-13 09:53:56
长妈妈的人物形象分析
《朝花夕拾》中“长妈妈”的性格特征是愚昧麻木，朴实善良。阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦。
长妈妈的人物形象分析
《朝花夕拾》中“长妈妈”的性格特征是：
（1）长妈妈为“我”买渴望已久的《山海经》。——乐于助人
（2）长妈妈讲长毛的故事。——愚昧无知
（3）教导“我”：饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去。——质朴
（4）睡相不好，摆成大字。——不拘小节
（5）让“我”道恭喜，吃福橘。——真诚、善良
《朝花夕拾》其他人物特点
1、父亲
在《五猖会》中，鲁迅塑造的“父亲”形象似乎不近人情，与现实有些出入，主要是为表达主题而设置。父亲利用孩子爱玩的天性强迫孩子背书，使孩子深受打击，留下心理阴影，从而揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。
2、藤野先生
藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的一位良师。他不修边幅，但治学严谨。
他正直热忱，热心地关注鲁迅的学习，与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。
3、范爱农
范爱农是当时社会充满爱国情怀的一群小知识分子的形象代表，他们的命运起伏与时代的发展紧密相连，经历了对黑暗的不满、对革命的期待以及对革命的失望的心路历程，社会的迫害、生活的窘迫又将他们逼入绝境。
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标签: 长妈妈的人物形象分析 高中语文基础知识
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