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2022-04-03 1540
综合评价招生是新高考改革背景下,高校特殊招生的重要途径之一。这类招生最大的特点是把考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩,按照一定比例计算形成考生综合总分(其中高考成绩占比不低于50%),最后按照综合总分择优录取。
1.综合成绩优秀
高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势,部分高校综合评价招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求,例如南京师范大学要求高二、高三年级3个学期期末考试成绩排名均位于所在中学同年级同科类学生中的前10%。
2.全面发展,综合素质优秀
除了综合成绩要求以外,高校对考生的综合素质也有一定要求,通常情况下,要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。
3.学科特长突出
尽管综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求,但如果考生有相关奖项(如五大学科竞赛、科创类竞赛、文科竞赛奖项等),则可以作为考生学科特长的证明,一般更容易受到高校的青睐。
4.思想品德优秀
如获得省三好、省优秀、省优干等荣誉。一般普遍存在于江苏和浙江的省属院校中。
5.外语优秀
许多进行综合评价招生的高校对考生的“优秀的英语语言综合应用能力”比较看重,在考生综合成绩优秀的基础上,英语成绩突出更具竞争优势。
综合评价招生降低了高考裸分在高考统招录取中的比例,全面考察考生综合素质,一定程度上避免了一考定终身的高考弊端。随着新高考的实施,未来综合评价招生模式在高考招生录取中所占比例会越来越大。
随着高考改革的深入推进,综合评价改革试点工作逐步展开,实施院校及区域不断壮大,不仅包括国科大、复旦等重点院校;上海纽约大学、深圳北理莫斯科大学等中外合作院校;而且还有针对本省招生的省属高校的招生计划,并且在同一省份的综合评价招生中,高校层次分布较广,能够覆盖优等生和中等生。
综合评价招生注重考察考生的综合素质,主要体现在面试考核上,主要进行专业素养、情商、仪表风度、口才、反应敏捷程度、心理素质、道德品质、价值观念等方面的考察。并且综合评价选拔考核通过初审,后续涉及到笔试、面试等环节是有机会去目标院校,和名校专家教授直接沟通,探讨问题,对今后规划发展有很大的作用。
综合评价更侧重考生的综合成绩,只要考生高中阶段综合成绩优秀就能报名,且初审通过率远远高于强基计划。
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