1141万人考教资：“考编”才是难关(非师范生为什么考教资)

大学排名 2024-01-27 04:00:11

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1141万人考教资：“考编”才是难关

教师考编难吗?考教师资格证和考编有什么区别?

考试难度不同：相比之下，教师编制考试比较难，每轮考试的淘汰率也非常高，需要考生踏踏实实认真复习。

教招和考编的区别有：考试不同、概念不同、待遇不同。考试不同：教师编制考试：编制考试的内容难度是比较大的，采用择优录用的原则。笔试和面试都会有。

由于招教考试各地市、区、县独立出题，所以考试范围和内容比较灵活。就考试难度而言，教师招聘考试的难度肯定比普通的教师资格证考试要难。

教师资格证和教师招聘考试是两个不同的概念，本文将为大家详细介绍它们的区别。教师资格证教师资格证是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。

教师编制考试：没有固定的合格分数线，根据岗位要求招聘相应人数，按照分数从高至低录取。考试难度不同。教师资格证考试：是证书类考试，门槛要求比较低，不限制专业且只要及格就可以。

从考教资到考编,我经历了什么?

再看分数，我的综合分数离考上相差不到一分，现实就是这样残酷，就像奥运会田径赛场上，对手与对手之间相差只有0.01秒，就可能榜上无名。

竞争激烈在学校、专业限制的情况下，非师范生可以选择的编制教师岗位已经较少。同时，考编人数如此庞大，在有限的岗位里脱颖而出难度可想而知。

在大二时，要考普通话，我觉得我普通话，还可以，结果考完只有二乙，原来是自我感觉良好。因为语文教师，要求必须二甲。于是我又努力了一把，这次终于拿到二甲了。接下来，就是教师资格证考试了。在大三时，可以考教资了。

有了教师资格证后编制也依然是难考的，毕竟教师编制岗位少，竞争大，并且福利待遇也好。有教师证后考编制难吗教师资格证和教师编制并没有什么太大的联系，而教师的编制一直都是比较难考的。

非师范生为什么考教资

目前教师招聘有三种情况：不限条件：只要有教师资格证就可以报考，这是非师范生最想看到的，大家都能在同一起跑线公平竞争岗位。仅要求专业对口：非师范生可以报考，但是所学专业必须与报考学科对口。

可以考教师编拥有教师资格证就等于拥有了进入教师行业的通行证，现在无论考哪里的教师编制，一般都会要求拥有教师资格证书和对应的学历条件（一般也可以拿着成绩合格证明报考，但正式上岗时还是需要教师资格证）。

因此，允许非师范生报考教资，有助于扩大教师队伍，提高教育质量。此外，非师范生在报考教资的过程中，也需要接受严格的培训和考核，确保他们具备一定的教育教学能力。

具备大专及以上学历，就可以报考教师资格证。教师资格证一经取得，没有有效期限制。只要不违反国家法律、相关条例和规定，就可以终身持有。以上就是”非师范生考教资有什么用“的全部解

非师范生建议优先考虑小学学段，原因如下：非师范生考证或者非本学科专业考中学编制难度很大，很多地方小学学段在考编的时候，有大量不限专业的岗位，而在中学学段，不限专业的岗位就少得多了。

2022教资人数

1、万。根据233网校可知，梅州教资2022年报考人数为1142万。教资是教师资格证的缩写，是教育行业的许可证，是进入教师行业的最低门槛证书，教师需要通过包括笔试和面试的正式考试，才能真正具备教师的资格。

2、年下教资株洲报考人数5万人。据官方数据显示2022年下教资株洲报考人5万人，突破新高。

3、万人 2022年下半年中小学教师资格考试笔试开考。据教育部消息，全国教师资格考试报名人数由2012年的12万人，跃升至2022年的1142万人，10年间翻了66倍。近几年，我国教师资格证考试热度持续攀升。

教师资格证的编制好考吗?

1、有了教师资格证后编制也依然是难考的，毕竟教师编制岗位少，竞争大，并且福利待遇也好。有教师证后考编制难吗教师资格证和教师编制并没有什么太大的联系，而教师的编制一直都是比较难考的。

2、幼儿教师编制并不是很好考。编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级人事部门制定，财政部门据此拨款。

3、可以准确的说越来越难考了，尤其是疫情以后，稳定的工作似乎受到了更多人的青睐。现在不仅仅是每年的师范生，扎头于教师编制考试中去。众多非师范生亦是如此，加入了教师编制的竞争。

4、教师编制难考吗考教师编制还是有一定的难度的，但是主要的还是要看实力如何，正常的来说教师编制考试比教师资格证的考试要难。如果是在沿海城市和经济相对较好的城市，没有很好的水准，考试也是很难的。

5、教师编制考试难度和考生实力、考试的具体地方等，都有很大的关系，沿海城市和经济相对较好的城市，难度大一些，并且考试条件比教师资格证更苛刻和严格些。

1144万人考教师,10年间人数暴增66倍,非师范生怎么办?

加强专业知识学习：由于非师范生可能在教育学、心理学、教学法等方面的知识储备不足，需要重点加强这些领域的学习。可以通过阅读教材、观看相关课程视频、参加培训班等方式提升自己的专业水平。

只能在户籍所在地或人事关系所在地报考，大三学生在学校所在地报考。所点的考区报名人数已满，需要考生选择临近的未满的考区。

在他人的影响之下选择被动的去做一件事情，这样会被整件事情所控制，最终失去可选择的余地。因此建议大家一定要保持清醒以及理智，同时在不同的地区教师资格证的报考金额有所不同。

现在不只师范生，非师范生也都在大规模考教师资格证书，那么考下这个证到底对我们有什么用呢？首先当然是可以做老师了，成为入编教师是很多人的梦想，教师资格证就是第一个“门槛”。

这项政策初衷是为了补充师资，但也有高中生认为10年的履约年限过长，不愿意报考；还有学生以免费师范生为跳板，在名校接受教育后，毕业时违约，未从事教师工作。2012至2016年间，6所部属师范大学履约就业率为95%。

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