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2025-03-30 621
作用、词汇量要求、学习方法不同。高考3500是高中英语教学的重要组成部分,是指高考考纲要求的词汇。四级词汇4700多个、词组近2000个。高考3500是为高考考生准备的,而四级词汇是针对大学生的。
虽然英语单词量很多,并且作为中国人来讲,感觉很多英语单词都长得一个样,但是,哪怕有些英语单词只有一个字母不一样,那么他们还是有很大区别的。首先,要给自己下一个定义,单词虽多且不易分辨,但每个单词都是有自己的特点,掌握其独特的记忆方法,一定能与其他单词区别开来从而不记混淆。
不要死记硬背,要在阅读文章和使用中背单词。每个单词不要花费太多的时间,应该多次重复,降低每个单词消耗的时间。多注意身边的英语,如产品说明书,各种标语,公共场合的的一些提示语。不要单纯的抄写单词,学会根据单词的发音,写单词。注意掌握易混单词,应先熟悉一个单词,再背与之对应的易混单词,并且记住他们的区别。应有周期的对已背过的单词进行巩固,强化他们在大脑中的印象。应将一些容易错的和记不住的单词写在小卡片上,随身携带,也能提高效率,并在不同时段巩固记忆。
联想记忆,实际上是对比记忆,也就是说,当出现两个极其相似的英文单词时,同学完全可以把它们放到一起来进行记忆,这样不仅能够记住想死的两个单词,但而且不至于灰将其混淆,产生错误。
音标记忆,比较适合有一定的英语基础的同学,在掌握了音标之后,可以在积累的过程中发现,英语音标的发音会对应不同的字母,所以这种方法是比较根源性的,当能够拼出一个单词的时候,那也就意味着这个单词已经会写了,这是一种比较难的方法,但它的效率却是最高的。
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