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康奈尔笔记是沃尔特·鲍克等人发明的,旨在为帮助学生有效地做笔记。康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分:左边四分之一左右(线索栏)和下方五分之一左右的空间(总结)和右上最大的空间(草稿)。 符号记录法 符号记录法就是在课本、参考书原文...
高中我们在课堂上记笔记时,可以使用康奈尔笔记法,这种记笔记的方法又可以叫做5R笔记法,那么它到底是一种怎样的方法呢,这种记笔记的方法好不好?
康奈尔笔记法之所以叫做5R笔记法,因为它分为五步,R取自于每一步的英文单词开头一个字母。第一步是记录,就是把课堂上的内容、知识点记在本子上,但在记录之前还需要要比较进行分栏,分成左小右大两类,而主要的概念知识点记在右侧。
第二步是简化,这一步要在课后去完成,要求大家课后整理笔记,提炼要点,放在左侧栏里,形成一一对应关系。第三步是背诵,根据自己整理的简化栏里的内容去背知识点,相当于看提纲回忆本章节所学内容。
第四步是思考,随时将自己的所思所感所想整理出来,以及自己的做题经验、体会等,单独放在一个位置,随时归纳出来,方便自己日后学习。第五步是复习,一周抽十分钟看笔记,从头把知识再复习一遍,以便于更好的做题。
康奈尔笔记法只是众多记笔记方法中的一个,它有自己的体系,有成型的方案,但是有些学生不习惯与用这种方式去记笔记,嫌它太过麻烦。当然,每个人的看法是不同的,要想在以后的复习过程中节省时间、效率更高,那么在做笔记上就要花费更多的时间,把比较做的更耐看,更有实用价值。
除了这种记笔记方法,还有十余种记笔记的方式,同学们可以多了解一下,找出几种最适合自己的,然后尽量提高记笔记的效率。不仅把笔记写的又快又好,还要让笔记发挥出更大的价值,提高我们的学习效率,这才是最终的目的。
没有一种学习方法是终身实用的,也没有一种学习方法是适合所有人的。同样,康奈尔笔记法也要辩证的去看,适合自己就可以去用,不习惯就弃用,不要有任何的疑虑或顾忌。
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