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高考大纲 2021-12-18 01:42:56

2019年全国高考历史三卷命题趋势

中考作文命题趋势1：逃不出四大“母题” ★中考作文题有什么规律？逃不出四大“母题” 对于初三的学生来说，中考就是一场没有硝烟的战争，用差一分可能就是差好几千个名次，如果能在作文题上比别人多拿分数，那就是比别人多了更多的机会。虽然中考的...

2019年全国新课标高考历史考试大纲解读

2019年高考《考试大纲》在注重学科素养与学科思维的前提下，最新增长“考核考生的人文精神与素养，指点其实现德智体美劳周全发展”的新内收容。

历史：高考考纲解读

一、2019年考纲综述

经过教训部相关部门的修订和审定，《2019年通俗高级黉舍招生全国统一考试大纲》新奇出炉，历史科目考试大纲中考试局限及要求贯穿连接不变，审核方针与要求方面进行了部分编削与增长。抓住考纲的纤细改变，深入大白考纲的内涵对广大考生的复习备考意义非凡。

二、2019年考纲最新改变

（一）按照改变

2018年依照通俗高级黉舍人材选拔的要求拟定。

2019年依照通俗高级黉舍对新生思维道德素质和科学文化素质的要求拟定。

【解读】

此改变以中国学天生长核心素养为按照。中国学天生长核心素养，重要指学生应具有的、能够适应终身发展和社会发展必要的必备品格和环节才能，以培养周全发展的待遇核心，分为文化底子、自立发展、社会参与三个方面，具体暗示为人文底蕴、科学精神、学会进修、健康生计、责任担负、理论创新六大素养，具体细化为国家认同、社会责任、人文沉淀等十八个根底要点。从高考角度来看，与之最为亲近的就是文化底子。文化底子包含人文底蕴与科学精神，正与考纲中对新生思维道德素质和科学文化素质相对应。历史是一门人文色彩浓郁的学科，除了历史常识外，尤其表示人文范围的感情态度与价值观念，在历史学科五大核心素养（唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀）中充实表示。

（二）审核改变

在2018年考纲底子之上，增长“审核考生的人文精神与素养，指点其实现德智体美劳周全发展”。

【解读】

2019年高考《考试大纲》在注重学科素养与学科思维的前提下，最新增长“考核考生的人文精神与素养，指点其实现德智体美劳周全发展”的新内收容。这就要求我们在授课进程傍边在注重常识与才能的前提下加倍注重感情态度价值观的培养，亲近联系社会热点，注重学生人文精神的培养。发散学生思维，给予学生颁布自己概念的权利，让学生勇于张开嘴，迈开腿，不再纯粹只是常识的吸收者，而变为探讨常识的主导者，将人文主义嵌进教室，加倍注重学生主体职位，在唯物史观的指点下，加倍聚焦整体发展，追求德智体美劳和谐发展。

备考历史的体式格局是什么

一、目录复习法：历史和政治一样，都属于理科，属于记忆为主的科目。而这两科的目录很紧张，每一单元要触及的问题一看就一目了然。每一个单元是一个主题，为了分化这个主题，又分了几节来说解；章节的问题又用若干的子问题来述说。所以，从目录来复习，纲目明确，可以总体把握，做到宏观心中罕见，居高临下周全看问题。这类法子很有效，你可以从目录看到大问题后，扣书闭目思考回忆大问题下小问题，不会的可以看书，在具体的补充。
二、大纲复习法：依照目录的线索，收拾整整理出每一个单元的复习大纲，把整个的常识点收拾整整理、回纳、系统化，这样要复习的常识点就周全了，在按计划有重点的复习。
三、结合习题综合复习法：历史和政治都有相配套的习题册，复习一单元后，可以重新翻阅本单元习题，再一次查漏不缺、进一步安定本单元的常识点。也可以行使收集下载一些本单元的习题再做一下，这样的一再，只会是常识加倍的闇练、周全。