形而上学是指对世界本质的研究,即研究一切存在者,一切现象(尤其指抽象概念)的原因及本源。形而上学是古代的思辨哲学,是唯心主义的基础所在。形而上学的主要问题包括:世界的本原是什么,灵魂是否存在,自由意志,因果关系等。.........
2022-02-18 1601
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中国特色社会主义的素质要求是周全依法治国,这是党的十九大申报提出的。中国特色社会主义的素质是解放分娩力,发展分娩力,祛除盘剥,祛除两极分化,最终达到合营敷裕。
提出依法治国的根底方略是社会主义平易近主加倍完善,社会主义法制加倍完备,依法治国根底方略获取周全落实;指出“发展社会主义平易近主政治,拔擢社会主义政治文明,是周全拔擢小康社会的紧张方针”;强调“发展社会主义平易近主政治,最根柢的是要把坚持党的领导、大众当家作主和依法治国有机统一起来。
党的领导是大众当家作主和依法治国的根柢保证,大众当家作主是社会主义平易近主政治的素质要求,依法治国是党领导大众治理国家的根底方略。
一、依法治国的主体是中国共产党领导下的大众公共;
二、依法治国的素质是崇尚宪法和法令在国家政治、经济和社会生计中的权威,彻底否定人治,确立法大于人、法高于权的原则,使社会主义平易近主制度和法令不受小我意志的影响;
三、依法治国的根柢方针是保证大众充执行使当家作主的权利,珍爱大众当家作主的职位。依法治国是一切国家机关必须遵照的根底原则;
四、周全鞭策依法治国根底方略的新方针:“科学立法,严格法令,公正司法,全平易近守法。”
五、立法机关要严格依照立法法拟定法令,慢慢建立起完备的法令体系,使国家各项事业有法可依。有法可依是实现依法治国的前提条件。
六、行政机关要严格依法行政。依法行政就是要求各级政府及其工作人员严格依法行使其权力,依法措置国家各类事务。它是依法治国的紧张环节。
七、司法机关要公正司法、严格法令。总之,依法治国要求各级国家机关怀实做到有法必依、法令必严、违法必究。
标签: 中国特色社会主义的本质要求 高中政治
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