高三可以说是整个人生中最重要的一个阶段之一，而语文成绩在高考总成绩中占有很大比例，为了不让语文拖后腿，我们需要合适的复习方法来提高我们的语文成绩，以下是总结出的高三语文复习方法要有好的习惯乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”，.........
2022-04-02 2037
烛之武退秦师人物形象及作品背景分析|烛之武退秦师中的各个人物形象
高考语文
2021-12-30 21:12:15
烛之武退秦师的故事背景：鲁僖公三十年（公元前630年），晋国和楚国大战于城濮，结果楚国大败，晋国的霸业完成。在城濮之战中，郑国曾协助楚国一起攻打晋国，而且晋文公年轻时流亡到郑国，受到冷遇，所以文公把新仇旧怨加到一块，于两年后联合秦...
烛之武退秦师人物形象及作品背景分析
烛之武有能力，言语率直，识大体，顾大局，爱祖国，切中要害，分析问题，阐明利弊，言辞恳切。佚之狐善于发现人才，推荐人才。秦伯以国家利益为重，善于听取别人意见。晋侯知恩图报。
烛之武退秦师人物形象
1、烛之武：
志士，深明大义，长期未被重用，却仍然愿意舍身救国，以国家利益为重。
勇士，义无返顾出使秦师,两军交战，这一去有可能生死未卜。他仍坚定的去了。
辩士，机智善辩，身处秦营，面对强敌，,不卑不亢，侃侃而谈，善于抓住对方的性格弱点，一字未提郑国利益，却成功说退秦师。
2、佚之狐：
伯乐，为人诚恳，无嫉妒之心，善于发现人才，以国家为重。
3、郑伯：
不善于用人，但虚心纳柬，勇于改正错误，是一个好国君。
烛之武退秦师作品背景
鲁僖公三十年（公元前632年），晋国和楚国大战于城濮，结果楚国大败，晋国的霸业完成。在城濮之战中，郑国曾协助楚国一起攻打晋国，而且晋文公年轻时流亡到郑国，受到冷遇，所以文公把新仇旧怨加到一块，于两年后联合秦国讨伐郑国。
郑伯闻讯后，派烛之武面见秦穆公，劝他退兵。烛之武巧妙地利用秦、晋两国的矛盾表现出处处为秦国利益着想的样子，分析当时的形势，抓住利害关系，说明保存郑国对秦国有利，灭掉郑国对秦国不利的道理，终于说动秦国退兵。晋军失去盟军支持后，也被迫撤离了郑国。此文即是记叙了这一历史事件。
烛之武退秦师中的各个人物形象
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