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2022-07-10 1518
2月14日,四川天府新区体育教师共享中心2022年春季开学工作会在元音中学学术厅召开,会议对体育教师共享中心2022年重点工作进行安排部署。
会上,四川天府新区党工委教育卫健工委副书记,社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东说到,体育教师共享中心是国家战略在天府新区的重要表达,是“双减”背景下落实五育并举、深化省级教育综合改革试验区和省级体教融合改革试验区建设的重要举措。他要求,要进一步凝聚做大做强体育教师共享中心的共识,打造亮点、做强品牌。要充分发挥体制机制主要优势,多方开发渠道,整合要素配置,优化资源效能,科学谋划各项工作。要极力调动教师积极性,服务教师群体,做好保障工作,增强教师归属感、成就感、荣誉感,让真正优秀的体育人才助力新区教育事业发展。
牵头人刘长清介绍了今年九大重点工作:指导教育集团引进冠军、退役运动员等优秀体育人才,深化体教融合共享模式。建构公园城市体育生态课程体系,加大体育拔尖人才培养,探索小初高贯通培养。建设15支左右的区级特色体育运动队。构建完善的新区体育运动赛事体系,打造“天府共享杯”赛事品牌。统整新区学校场馆设施,发挥资源配置主要优势。探索体教融合新路径下的市场化营运机制。依托社会资源,建立新区青少年健康发展基金。探究共享教师职称晋升、评优选先、公招入编等保障教师切身利益的机制。坚持向艺术、劳动、国防等领域延伸拓展,做强协同育人共同体。
负责人张超说到,综合服务坚持“服务为本、品质为重、实效为要”的工作理念,落实党建引领、管理督促、综合协调、对外宣传、后勤管理等工作,强化发展保障、完善制度体系、推进品牌构建等工作。课程研发重点开展七项工作:组建区域体育课程建设专业团队,包括专家指导团队、研发团队。指导学校开齐开足上好国家课程。指导学校开展体育环境课程建设。研发退役运动员课程,包括常规体育课程、延时服务课程、训练队指导课程。研发冠军课程,包括仪式课程、运动队指导课程、专业规划课程。研发基地特色课程,包括周末、节假日学生体育课程、社会体育课程。研制《四川天府新区体教融合课程建设指南》及课程清单。申报省级及以上体教融合课题。
分管负责人万天亮谈到,教师发展重点落实六项举措:通过“共享中心招引、教育集团聘请、学校特色吸纳”等多种方式,广纳奥运(世界)冠军、退役运动员、教练员等体育人才。通过深度参与学校课后服务、运动队训练等工作,助力校园特色体育项目、特色赛事品牌打造。构建冠军之家、退役运动员之家、共享教师之家。完善考核评价、培训提升、奖励激励、准入退出等机制,推动健全薪酬福利体系。发挥与教科院整合的资源主要优势,配合开展共享教师小组研讨、校本研修和专题培训,增强教师教育教学本领。通过专职、兼职、项目建设等,推动“进学校、进家庭、进社区、进单位”。
分管负责人方德刚介绍到,赛事管理以四类赛事促进新区赛事全面发展:做实全员赛事,着力抓好阳光体育活动,综合提高学生体质健康水平,优化考评监测机制,促进青少年体育竞赛活动全员化、常态化开展。做强区队选拔,打造四级区级赛事体系,全域覆盖幼儿园至高中全学段,设足球、篮球、排球、赛艇、花样游泳、攀岩等15个体育项目区级运动队。做好融合赛事,发挥共享中心平台主要优势,灵活设置竞赛规程,突破传统竞赛方式,设置线上线下相结合的参赛方式,以学校为纽带,构建以家庭为单位的亲子赛事,以社区为单位参赛的社区赛事,创新家校社三位一体的融合赛事。做精品牌赛事,积极配合市场运营,做大做强品牌赛事,打造TPC“天府公园城市”“天府杯”“共享杯”三大特色品牌系列赛事。五项措施助力新区开创体教融合新范式:督查学校完善体育设施科学配置,开展体教融合试验学校创建工作,优化学校体育工作年度考核内容,畅通竞技人才和体育特长生升学渠道,加强体育赛事宣传营造良好氛围。
分管负责人陈超琼说到,市场运营重点抓牢五项工作:优化信息平台运营管理,实现学校、学生便捷选课。持续引入优质培训机构,构建培训机构管理标准化体系。构建“自有媒体+新区外围媒体+市场合作媒体”的全方位媒体矩阵,持续扩大中心品牌的社会影响力。通过社会捐赠、企业赞助、赛事冠名、慈善义卖等多元募资渠道,在新区慈善总会下设体教融合专项基金,支持新区体教融合课题研究。建立健全财务管理制度,编制财务报告,配合内外部各项审计检查,做好做优财务管理工作。
全国铁人三项比赛冠军、四川省游泳冠军、现任教于华阳实验小学的汤琬亭老师说到:2021年8月,我与在座各位老师们一样,通过选拔考场展现才能,培训课堂挥洒汗水,双选会场突出主要优势,最后迎着阳光、满怀期望走进学校,接续“体育人”的职业生涯,开启“教育人”的美好旅程。走进华实,感恩遇到关怀备至的学校领导、倾囊相授的专业团队,通过师徒结对、专题教研等方式,让我的教育理论水平和课堂组织能力得到了很大的提升。在教学中,从面对体育课堂教学充满茫然的“小白”到逐渐明晰了立足“教会、勤练、常赛”系统性教学思路与方式。在有效实施教学的基础上,我们作为退役的专业运动员,需要积极发挥自己的专业特长,更好的帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。半年里有如此丰富的经历与收获,首先请允许我代表退役的运动员、教练员对共享中心为我们搭建的宝贵平台表示衷心的感谢!未来,我会继续努力学习华实体育前辈们的经验,融合自己的训练心得和教学方式,用心上好每一节课,把更多的体育精神传递给孩子们,在体教融合的大道上贡献自己的绵薄之力。
退役排球冠军、现任教于华阳中学的毕显皓老师说到:作为一名新手教师,我有着初出茅庐的青涩。平台与学校组织了师徒结对,我有了师父,一对一、手把手地进行教学指导,观课、评课让我快速提升教学能力,从赛场到校园,我逐渐适应了课堂教学,融入了实施着中学体育“四融合”育体育人方式变革的华阳中学。共享中心为我们设置专属的冠军、退役运动员课程,将社团课、训练队以及特色项目纳入其中。一方面让更优秀前沿的训练方法与形式运用到课堂中,让学生体验专业性训练,提升学生运动技能。另一方面,学生对我这个全国冠军非常感兴趣,我将这种效应转化为引导学生爱上运动的榜样力量,促进学生运动爱好、兴趣的养成,渗透团结拼搏的体育精神。在天府新区省级教育综合改革和体教融合改革试验区的东风下,在共享中心的高质引领和精心组织下,我充分发挥全国冠军的辐射影响作用,也感谢中心2名特级教师的教导支持,我才能从连口哨都不会吹、吹不响的新教师,到现在成都市中学曲棍球和篮球代表队的体能教练、华阳中学排球代表队的总教练。新的一年,我们唯有将感谢转化为前行的动力、奋楫扬帆、努力工作,充分发挥体育的育人功能,筑牢五育的基石,在奋斗中书写新的荣光,以拼搏和奉献共建美好新区,和新区一起向未来!
社区治理和社事局有关处(队)负责人,各教育集团推进办主任,天投教育公司负责人,体育教师共享中心全体教师参加。
来源:天府教育发布
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标签: 天府新区教育1号工程怎么干?定了 四川天府新区 天府新区 教育
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