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2022-07-10 1509
钢琴考级、声乐考级、美术考级......艺术考级对于许多家长来说并不陌生。
该不该给孩子报艺术类培训班?
孩子需不需要考级
......
不少家长被这类问题困扰。
两会期间,全国政协常委吴为山提出的#取消中小学生各种艺术考级#迅速登上热搜榜第一。
全国政协常委吴为山:建议取消中小学生各种艺术考级
全国政协常委,民盟中央常委、文化委员会主任,中国美术馆馆长,中国美协副主席吴为山建议,推动学校美育与体育协调化共同发展,推动博物馆、美术馆成为学校的“美育课堂”,同时取消中小学生各种艺术类等级考试。“应大力鼓励各个学校根据自身办学优势,将具有民族地方特色的艺术、体育活动编入课程,如蒙古族的摔跤、藏族的锅庄舞、瑶族的竹竿舞,陕北的剪纸、苏州的版画、天津的泥人等。通过“教会、勤练、常赛(展)”,使学生从小增强体质、陶冶情操。”
对此,7.9万网友参与投票,5.3万网友表示赞成。
赞成的网友表示:
反对的网友表示:
其实,大家对考级的担忧不仅仅是指向考级本身,这背后还有很多其他原因。
随着“双减”政策落地,传统学科类培训市场不断降温,少儿艺术类培训市场却日趋火热。
相信不少家长都有这样的经历,看别人家孩子考级一路轻松过,自己家孩子却频频“卡壳”,心急如焚,于是强制自己的孩子疯狂考级。
一些培训机构为了迎合学生家长的“证书焦虑”,背地里胡乱收费,既不能客观公正地反映学生的真实艺术水平,也违背了艺术水平测评机构应当坚守的行业底线。
在不法机构的助推下,学生艺术学习的成本随之提高,单纯以考级或证书评价学生学习成效,则会导致艺术教育的功能异化。
这不仅会给学生带来较重的学习负担,还会削弱他们对艺术的兴趣。
近年国家大力倡导加强和改进新时代学校美育工作,在具体实践中,学校既要教会学生欣赏和体验艺术作品,更要帮助他们获得艺术专长。
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