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选题的来源(教育研究选题的途径有哪些)

高考新闻 2022-05-30 16:32:51 作者：

选题来源有三种形式。来自两大方面。(1)引领：解决社会实践的紧迫需要。这是一种直接性来源。(2)总结：从查阅文献资料，了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势,更多参考信息由小编为你整理了详细内容,欢迎浏览了解。

选题的来源(教育研究选题的途径有哪些)

选题的来源

　　选题的来源

　　选题来源有三种形式。来自两大方面。(1)引领：解决社会实践的紧迫需要。这是一种直接性来源。(2)总结：从查阅文献资料，了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势及前沿中挖掘课题。这是一种间接性来源。出版专家刘先银归纳出选题的四个具体来源。

　　选题来源有三种形式：来源于自选课题，上级主管部门指定课题与横向联系单位委托课题(包括联合攻关课题)三种形式。

　　中林生态文化出版研究中心主任，出版专家刘先银归纳出选题的四个具体来源：1.社会需要解决的问题。2.理论与实践之间发生的矛盾。3.理论内部的矛盾。4.实践内部的矛盾。具体可以分为两大方面：

　　(1)引领：解决社会实践的紧迫需要。这是一种直接性来源。例如：《北京古树神韵》图书，献给第29届北京绿色奥运的一份特殊礼物 ;

　　(2)总结：从查阅文献资料，了解研究领域最新的成果和有关学科发展的趋势及前沿中挖掘课题。这是一种间接性来源。通过查阅大量的文献资料，即从前人的理论总结基础上派生、外延与升华出来，从而选出具有更高价值的能充实、完善甚至能填补其空白的课题。如“中国森林生态网络体系工程建设系列著作”出版工程，是“中国森林生态网络体系工程建设”等系列研究的成果集成。按国家精品图书出版的要求，以打造国家精品图书，为生态文明建设提供科学的理论与实践。

选题的来源(教育研究选题的途径有哪些)