安徽水利水电职业技术学院(安徽水利水电职业技术学院：以校行企跨界产教融合为双高增值赋能)

大学专业 2022-12-07 11:37:05

安徽水利水电职业技术学院:以校行企跨界产教融合为“双高”增值赋能2020年12月31日,安徽水利水电职业技术学院与淠史杭...更多内容，请关注我们的高三补习网专题频道。

安徽水利水电职业技术学院：以校行企跨界产教融合为“双高”增值赋能

2020年12月31日，安徽水利水电职业技术学院与淠史杭灌区管理总局、佛子岭水库管理处、临淮岗洪水控制工程管理局等6所水利管理单位及所属水电站签订产教融合综合实训基地共建协议，这标志着学院淠史杭灌区产教融合综合实训基地正式成立，也标志着学院“双高”计划和“提质培优”行动计划又一项创新目标任务落地。

破解跨而有界，校行企系统共建。一是彰显时代特征。学院深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，坚持用系统观念和方法破解发展难题。作为中国特色高水平高职学校和专业建设单位，学院认真学习领会习近平总书记关于职业教育重要论述，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》等职业教育改革要求，把产教融合、校企合作作为“双高”建设重要抓手，创新实施育训结合、德技并修，在技术技能人才培养上不断作出有益探索和实践。二是彰显水利特色。为顺应类型跨界需要，推动产教融合实质化运行，学院立足水利行业办学优势，积极沟通淠史杭灌区管理总局等相关水利管理单位和企业，为学院技术技能人才培养提供集人才培养、技术创新、社会服务、文化传承为一体的育训结合、工学结合的紧密型实训基地，有效实现了跨界联合培养。三是彰显职教特点。学院立足多元跨界办学需要，将行业要素、创新要素转化为教育要素、资源要素，在人才培养过程中贯穿产教融合、育训结合，在人才培养质量上体现德技兼修、知行合一，真正实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合。学院党委书记周银平在学院“深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神，以‘双高’建设推动学校高质量发展”主题学习班上强调：“深度对接产业链打造专业群，建立产教融合校外实训基地，进一步提升学院社会服务水平、治理能力水平、人才培养质量，是学院‘双高’建设的必由之路，大有可为也必将大有作为。”

破解融而未合，产学研协同共治。一是实现项目融通。一直以来，学院教科研项目对人才培养和高质量发展支撑度不够明显，项目研究不接地气，横向课题偏少。根据实训基地共建协议，学院项目申报将优先选择水利行业专家参与，提升教科研解决生产实践问题的能力。淠史杭灌区管理总局等水利管理单位横向课题将优先选择学院专家参与，提高科研创新能力。各方将在项目建设上互通有无，聚焦科研开发、成果转化，实现项目共同申报、共同建设、成果共享。二是实现技术互通。充分发挥行业专业技术资源优势，实现创新平台共建共享，开展多种形式的产教融合发展项目，拓宽“产、学、研”合作领域和合作层次，实现教育设施、师资、内容、方式双向延伸。2020年汛期，学院受省水利厅委托派出3批专家支持淠史杭灌区等所属区域防汛工作，为防汛提供技术咨询。三是实现资源流通。完善人才合作培养及输送机制，推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，服务技术技能人才培养和职工技能提升。校企共同研究制定人才培养方案，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容,同时把专业精神、职业精神和工匠精神培养融入到教育教学全过程。如水利工程学院与马克思主义学院在基地认知实习过程中，联合将思政课堂搬到了淠史杭灌区产教融合基地，将治淮精神、淠史杭精神及六安红色革命文化等与思政教育有机结合，打造德技并修平台，取得了良好效果。学院院长汪绪武说：“基地的运行将更好地完善学院学历教育与培训并重的教育体系，有助于破解职业教育长期‘单线单兵’作战的现状”。

破解冷热不均，责权利一体共生。一是坚持责任共担。基地的建立有效促进人才培养模式“融合”改革，真正形成“多方参与、多方受益”的产教深度融合新模式。淠史杭灌区管理总局等水利管理单位多名技术专家受聘为学院兼职教师，在灌区认知实习过程中担任校外指导教师，为学院“双师型”教师队伍建设提供了有力支撑。淠史杭灌区管理总局党委书记陈卫东表示：“基地的共建是落实习近平总书记关于教育和水利工作重要论述的具体举措，也是灌区实现‘水利工程补短板、水利行业强监管’治水目标的需要，是反哺高校的应尽之责”。二是坚持事务共商。各方共同建立合作委员会，建立健全议事与决策等制度治理体系，做到有章可循、有规可依，确保基地实质化运行。基地基于师资、费用、设施等人财物共建，在“融”字上做文章，在融合目标、内容、模式、成效上深化实践创新，提高各方合作动能。三是坚持成果共享。促进人才需求侧和教育供给侧要素全方位融合，不断提升职业教育对行业发展的贡献度，提升行业发展对职业教育的支撑度。双方在基地运行过程中可互相获得智力、专利、教育、培训、劳务等报酬，充分调动了行业企业产教融合积极性，让跨界合作“一头热”变为“两头甜”。

学院将以基地启动为契机，对标习近平总书记关于职业教育工作重要论述，按照国家职业教育改革的部署，不断深化产教融合、校企合作，坚定不移走职业性、类型化、特色型道路，努力在职业教育改革大潮中提质培优、增值赋能。（方欢欢）

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