江西现代职业技术学院(打造德技双馨的双师型教学创新团队-江西现代职业技术学院，描绘高质量发展新画卷系列报道之四！)

大学专业 2023-01-11 13:14:15

打造德技双馨的“双师型”教学创新团队——江西现代职业技术学院，描绘高质量发展新画卷系列报道之四!编者按:6月29日,江西...更多内容，请关注我们的高三补习网专题频道。

打造德技双馨的“双师型”教学创新团队-江西现代职业技术学院，描绘高质量发展新画卷系列报道之四！

编者按：6月29日，江西日报以《打造德技双馨的“双师型”教学创新团队——江西现代职业技术学院全面推进高质量教师队伍建设》为题，报道了学院全面推进高质量教师队伍建设，聚焦江西实施“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划的战略布局，以专业群建设为基础，积极培育省级、校级教师教学创新团队，积极优化专业结构，突出技能所长，形成教学梯队，发挥名师效应，服务区域经济发展。

打造德技双馨的“双师型”教学创新团队

江西现代职业技术学院全面推进高质量教师队伍建设

　　连续五年蝉联冠军，江西现代职业技术学院在2021年江西省职业院校技能大赛中比赛团体总分位列全省第一；在已公布的《2021中国职业教育质量年度报告》中，江西现代职业技术学院喜获“高职院校资源建设优势学校60强”和“高职院校学生发展指数100强优秀院校”……骄人成绩的背后，得益于学院有一支德技双馨的高水平教师队伍。

　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。“有高质量的教师，才会有高质量的教育。”教师是教育的第一资源，是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。

　　聚焦重点环节，筑牢强师之基。江西现代职业技术学院全面推进高质量教师队伍建设，聚焦江西实施“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划的战略布局，以专业群建设为基础，积极培育省级、校级教师教学创新团队，建设了一支由学院教师与产业导师共同组成的“双师”队伍，积极推进教师、教材、教法改革，构建以产教融合为核心、“平台+方向+岗位”育训结合的专业群课程体系。积极优化专业结构，突出技能所长，形成教学梯队，发挥名师效应，服务区域经济发展。

　　开展提升行动，提供“源头活水”。学院积极开展青年教师培优、人才强校行动计划。组织了五届竞赛指导名师和“十佳教师”的评选，先后组建或重构教研室40个，并持续推进副处级以上领导干部联系教研室制度。自2016年起，每年开展暑期教师“定制式”培训，2017年至2021年共组织684名教学管理人员、辅导员、骨干教师和青年教师，分别赴武汉大学、浙江大学、南京大学、复旦大学和江西师范大学、南昌航空大学集训，组织五届青年教师教学技能大赛，评选出50名青年教学名师。为进一步提升教师质量，学院创新并大力推进“双师型”教师培养制度，推动教师企业实践，畅通校企双向流动，截至2021年底，学院省级“双师型”教师总数达654人，占教师比例达78.89%。

　　创新育人模式，提升教师技能。学院加强课程与教学资源建设。新建成国家级精品资源共享课1门，新增省级精品课程20门，完成国家职业教育建筑材料工程技术专业教学资源库子项目1项，获批省级物流管理专业教学资源库1项，获省级教学成果奖二等奖9个。教师积极参加教学能力比赛，成绩斐然，获得国家级一等奖2个、二等奖2个、三等奖2个，省级一等奖11个、二等奖13个、三等奖11个。学院顺利通过教育部第一批、第三批现代学徒制试点工作验收，获批2个省级现代学徒制试点项目。

讲政治，做信念坚定的“引路人”；修师德，做立德垂范的“大先生”；守规矩，做以身作则的“好榜样”。江西现代职业技术学院高质量推进教师队伍建设，成效显著。校长李坚利获评国家技能人才培育突出贡献个人；章建群老师获全国“黄炎培”职业教育优秀教师；杨俊卿老师获评江西省“青年井冈学者”，赖玮获评江西省脱贫攻坚先进个人、第23届江西青年五四奖章；单文增、刘志安老师分别获得第五届、第六届江西省优秀高技能人才（能工巧匠）；单文增老师获得全国“2020年百姓学习之星”、全省模范教师、第三届感动江西教育年度人物；建筑技术教研室被评为“全国青年文明号”等。截至目前，学院共获批省级名师工作室2个、“双师型”名师工作室2个、江西省首批职业院校教师教学创新团队7个。教师累计公开发表论文1866篇，其中中文核心论文及国际期刊数据库收录论文202篇；出版教材363部，其中国家规划教材5部；省部级以上课题立项205项、结题128项；专利授权683项，其中发明专利19项；学院获省级以上教学成果奖9项。

江西现代职业技术学院(打造德技双馨的双师型教学创新团队-江西现代职业技术学院，描绘高质量发展新画卷系列报道之四！)