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导读:高一数学不好去补习班有用吗?:数学一直都是各位同学在学习中的重中之重。数学拉后腿,最差的时候到什么程度?人家150分卷子普遍120、110的,我考60、70
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数学一直都是各位同学在学习中的重中之重。数学拉后腿,最差的时候到什么程度?人家150分卷子普遍120、110的,我考60、70。高中数学差补课好吗,上补习班有用吗?对个别人有用。
高中数学是否有必要补课
第一,对于参加高考的同学未必好。这个是小题看速度,大题看规范。学习方法上会讲一些策略。为什么说难度低不是特别好的事情?稍稍想想就会明白,难度高,区分度会高,平时学的好的同学,会好一些,学的不太好的同学,会给拦住,这点实际上是降低了考试的区分度,难度相对较低的情况下,考试和出题,如何通过题目达到考察人才的目的?很多同学在做简单题目的时候,可能做的比较慢,这是一个问题,慢一定会影响到整场考试的时间安排,导致大题没有时间做。难度也许低,你如果按照平时的速度做,可能会在简单题目上浪费时间,大题没有时间做,导致我们丢了一些应该得到的东西。
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第二,大题看规范。难度低的情况下,平均分数会高,这样一种情况下,在阅卷,制订细则的时候,普遍有这样一种感觉,如果难度低,相对会改的松一些,难度高,会判的严一些,主观性严的大题上,难度低的情况下,不是特别仔细严谨,规范不注意的话,可能会被扣掉一些分数。这是对于今年的考生而言,难度低未必是好事。收看我们视频的,大部分是明年要参加高考的同学,甚至是高一的同学,跟大家讲的是今年难度低意味着什么?正常情况下,不管是高考录取分数也好,高考实测的平均分数也好,都存在大小年这样的说法,如果去年题目出难了,今年题目就会出简单一些,不能一直难下去。我列出一组数据,近几年北京地区高考理科数学的平均分数,2012年题目稍微简单一些,分数高一些,2013年,2014年,2015年,分别展现出了这样的趋势,今年平均分数较高,不是好的事情,意味着2017年的高考,可能会难一些,在明白这样的基本逻辑之后,接下来面对复习和2017年的高考,会有不一样的感觉,危机意识要强一些,重要问题要了解的更加清楚一些。
不补课怎么提高数学成绩
1,利用课余时间,看教科书,同时买一本《知识清单》理清重点概念和公式,当然也可以将《知识清单》换成高中数学公式手册,仅买一本,多了,容易使学生分心。
2,以《高中解题题典》或者《多功能解题题典》为模板,依次做题,目的是熟练,也可以说熟悉概念和公式。
3,全册书搞定,进入模拟题实战部分,可以利用《天利38套》《金考卷45套》来一遍又一遍的强化练习。
4,第一阶段和第二阶段注意时间上的安排,以一册书为单位,高中数学是必修5本,理科数学选修3本,这样就有八个单位时间点。你可以依据自身情况,定义这八个点,到底需要多少时间,比如总时间4个月,一册书14天,每天2个小时,具体从星期一到星期五如何安排。到第三阶段,就以这个节奏一直到高考结束。
5,注意质量上的安排,12阶段只要熟悉概念公式就可以了,当然能背下来最好,背不下来也没关系,知道在哪里能查到就可以了。第三阶段以七套卷为一组,要求必须是每一套卷子做五遍以上,因为第一遍她的分数极有可能才四五十分,做五遍都未必130分,目的就是为了强化公式概念在综合题中的应用,所以要多做几遍,一直到140分以上,在做下一组。
这方法我是实战过的,效果很好,重点在于是否能保质保量的坚持到高考。
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