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导读:高考语文需要补课吗高三补课有什么利弊:有很多的高三考生是非常的关心,高考语文需不需要补课的,有什么利弊,整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!高考语文到
如果你今年高考,那你还是算了吧。语文这种学科很难短时间提高,这是一个积累问题,除了作文有点套路,没什么窍门,建议你还是多做题吧,作文要多写,多记好词好句,多和老师交流,课余多看书。2018-03-20回答者:知道网友1个回答语文究竟有没有必要补课...
有很多的高三考生是非常的关心,高考语文需不需要补课的,有什么利弊,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
高考语文到底需不需要补课
高考语文的话,很多人觉得补课没什么用。我觉得高中的语文课在高三时的复习最有用处。
老师所讲的一些知识点,加上一些练习,你就发现高考中的语文基本上就是有固定的答题模式,但是记忆是必须的,一些常见的,比如细节描写场面描写的作用,以及各种表现手法的表达效果,这些都是有用的。平时多练语文卷子,多使用模版,一般就没问题,如果你对你自己的语文不大自信,你可以去补课。
高三语文补课的好坏处
好处
1、因为课堂上会遗留一些问题,长期下来就会严重影响成绩,通过补习解决疑难杂症;
2、学校的传统班级式的教育方法没有完全打开孩子对该课程的认知,又做不到个性化的辅导,导致在该课程学习时感到吃力,继而出现成绩不理想的现象,更严重的会挫伤的自信心,通过补习个性化上课,找到自信和方法;
3、成绩平平,但是有很大的提升空间,只是没有找到方法或合适的学习环境去激励去努力进步,;
4、对现有课程已经游刃有余,不满足于当前的知识量,希望扩充学习内容;
5、对于高一高二遗留很多问题,想在高三拼一把考上好大学的学生,想在补习上缩短差距。
坏处
1、补习班大部分还没有自己老师教的好,很多补习老师都是大学刚毕业的学生,有些甚至没有教师证;
2、补习模式花样多,选择不对,效果差,浪费时间,导致白天上课听课质量差,恶性循坏成绩反而下降;
3、孩子学校的功课都能轻松完成,但是还没有具备自主学习的能力,希望通过课外补习,能把孩子的潜能再挖掘一下。——这就是典型的拔高,通常的竞赛班,超前学习就属于这一类。基础没打好,只为追求难题高分,补习内容变质,得不偿失;
4、很多学生只是心态没有调整好,学习习惯不正确,才导致成绩上不去;
5、“别人都在补,我不补,那不是被甩到更后头了?”——虽然车车将它放在第五,但这肯定是排位第一的,高三去补课的最普遍的现象。花钱买个心理安慰,典型的从众心理。
高三怎么提高语文成绩
第一,复习要根据老师的进度制定相应的复习计划,最好稍稍超前一点。这样上复习课时重点、难点、弱点了然于胸,就能收到很好的效果了。要注意不光是对所学内容进行温习,还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。
第二,要找到一套适合自己的复习方法。每个人都有自己的特点,适用的方法也各不相同。比如使用“目录回忆法”,即根据目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊或没有印象的,立刻翻到该页仔细阅读。这个方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。
第三,复习阶段要进行查漏补缺工作。大家可以拿出以前的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。语文中的名言名句很令人头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。把一些常见的名言警句和一些自己常错的内容都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。出错率就会明显下降。
我觉得不用,语文主要就是背,背诗词背古文背字音字形,写作不好的话再加上背作文,或者课外书故事书什么的记些情节桥段套到作文里丰富内容,诗词鉴赏阅读理解什么的,没有那个悟性的人再怎么分析讲解也许你听了理智上能明白,但给你篇新的,在...更多内容,百度(www.baidu.com)一下,你懂的。
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