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导读:高中英语听力差要怎么提升?:每年都有很多高三学生会在听力题上失分严重,那么,高三学生英语听力水平差怎么提高呢?学习路灯与你一起来看看吧!怎么提高英语听力水平1
1高中英语听力很差如何提高 选好材料后,每天早晨一起床就开始播放,可以利用耳机,这样不会影响到别人,但播放出来效果会好一些也能够听的就一些。我们每天都应该有一定的设计,就是每天固定的量,可以适当增加,但绝不能减少。利用小的时间段...
每年都有很多高三学生会在听力题上失分严重,那么,高三学生英语听力水平差怎么提高呢?下面和小编一起来看看吧!
1.跟读
这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。跟读的方法有两种,一种是一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。
2.大声朗读
大声朗读是跟读方法的延续。调查揭示,此方法最好在同学们认为自己跟读得比较像得情况下,进行大声的朗读。朗读当然就要出声,出声就会对耳朵和大脑有刺激,并且朗读到一定时候,你会发现你的舌头不再僵硬了,这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。朗读的间接成果,可能会导致背诵,而背诵也是语言学习的良好的手段之一。
3.使用英英词典
在听的过程中碰到生词时,最好使用英英词典进行查询。这不仅因为英英词典给你的词条解释是最清晰的,还因为通过查询英英词典能够使你对英语的把握和感觉更加直接,不需要更多的中英转换。
4.阅读促进听力
听力学习进行到一定的阶段,有时候同学们会感到进步不大,有些地方怎么听也听不明白。这个时候可能问题的本身已经不在听的技术范围上了。这个时候,可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容,也可以大量地阅读杂志、新闻报道等自己感兴趣的内容,通过阅读来增加对国外背景知识的了解,促进听力的进一步提高。
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1.抓住基础部分,排除各种障碍
抓住基础部分,主要是指识记大量的词汇、能够进行标准的发音以及懂得一些基本的语法知识,这在英语的听力中是很有必要的。词汇量大,在听的过程中就能避免或少犯一些错误。标准的发音,可以让大家准确地理解所听内容含义,积累一定量的语法知识。
2.合理利用教材,进行规范训练
教材是一名良师,在学习过程中,大家应当合理地利用教材。教材中有着科学的同步英语听力测试,在每个单元的训练中,应当好好地把握和利用,应该跟着老师的节奏走:先听懂材料的大致意思,然后再针对每一个细节的问题进行分析,最后得出各个问题的答案。
对于一篇较全面的听力材料,一定要弄清材料中的五个“W”(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成,这是在听第一遍的过程中就应该弄清楚的问题。另外,大家还应该做到不看录音材料听录音。除此之外,大家也应该在课余时间主动地、自觉地、反复地听、读教材内容。
3.遵从教材内容,养成良好习惯
在现行的教材中有着听、说、读、写、译等部分,那么,大家就应该按照教材中的要求,养成朗读课文、跟读课文、背诵课文的良好习惯。反复的朗读、跟读可以把一些原本并未记忆的词、句等内容牢牢记住。在朗读中,大家应该注意语音,
除了要读好单词之外,我们还应该注意语调。在必要时,大家还可以跟着一起模仿,把朗读与听力有机地结合起来,读懂每个句子,背诵一些英语篇章和名言警句等词句,这样,在背诵时,也能间接地提高我们大家的听力理解能力。
4.精听为主,泛听为辅,精泛结合
在听力训练的过程中,大家应该注意用精听来提高准确率,然而有些同学在做此方面的专项训练时,却没有好好地把握。他们一遇到难度较高的录音时,便“自然”地去看后面的听力材料。倘若长期这样做的话,只会事倍功半,即使较别人花费了更多的时间、精力和心血,也是徒劳。
泛听是指在理解了材料的基础上进行,它可以很好地培养大家的听感。大家可以听一些具有幽默性、语言比较易懂的文章。当然,大家也可以听一些英语歌曲、英语节目和英语新闻报道等。这样,精泛结合,从基础入手,循序渐进,使自己达到提高英语听力水平的目的。
听力跟笔试一样,要多练习。 要学会抓住技巧。2020-12-12回答者:adwinming5个回答a,type:normal" data-rank="198:568605763835419004">高中英语听力差该怎么提升?...更多内容,百度(www.baidu.com)一下,你懂的。
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