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英语音标怎么发音发音规则英语音标发音表及发音规则

高考英语 2021-11-20 01:35:07 1017 作者：文/阳光高考

导读：英语音标发音表及发音规则有很多的同学是非常想知道，英语音标怎么发音，发音规则是什么，整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！英语音标如何发音元音音素：/i

英语音标怎么发音，全部。

英语国际音标表（48个）元音（20个）辅音（28个）长元音｜/i:/｜/ɔ:/｜/U:/｜/ɜ:/｜/ɑ:/｜短元音｜/ɪ/｜/e/｜/æ/｜/ɒ/｜/ʊ/｜/ə/｜/ ʌ/｜双元音｜/eɪ/｜/aɪ/｜/ɔɪ/｜/ə...

英语音标怎么发音

有很多的同学是非常想知道，英语音标怎么发音，发音规则是什么，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

英语音标如何发音

元音音素：/i:/ 【衣发长点】

/I/ 【衣急促地发声】

/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】

/æ/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】

/ə:/ 【额发长音】

/ə/ 【额发短音】

/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】

/a:/ 【啊嘴巴长到最大】

/כ/ 【哦急促】

/כ:/ 【哦声音拖长】

/u/ 【乌急促】

/u:/ 【乌声音拖长】

/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】

/aI/ 【唉】

/כI/ 【哦－喂连着读】

/əu/ 【呕】

/au/ 【傲】

/Iə/ 【衣－饿连着读】

/εə/ 【哎－饿连着读】

/uə/ 【乌－饿连着读】

辅音音素：/p/ 【普不要把ǔ给发出来,轻音】

/b/ 【不不要把ù给发出来,浊音】

/t/ 【特不要把è给发出来,轻音】

/d/ 【得不要把é给发出来,浊音】

/k/ 【克不要把è给发出来,轻音】

/g/ 【各不要把è给发出来,浊音】

/f/ 【福不要把ú给发出来,轻音】

/v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】

/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】

/z/ 【就是/s/的浊音】

/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】

/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】

/∫/ 【西不要把ī给发出来,轻音】

/з/ 【衣不要把ī给发出来,浊音】

/h/ 【喝不要把ē给发出来,轻音】

/r/ 【若不要把uò给发出来,浊音】

/t∫/ 【七不要把ī给发出来,轻音】

/dз/ 【姬不要把ī给发出来,浊音】

/tr/ 【缺不要把uē给发出来,轻音】

/dr/ 【撅不要把uē给发出来,浊音】

/ts/ 【次不要把ì给发出来,轻音】

/dz/ 【自不要把ì给发出来,浊音】

/m/ 【嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音】

/n/ 【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

/ŋ/ 【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】

/l/ 【有两个读音.一是放在音标结尾发呕,浊音；而是放在音标中发了,浊音】

/w/ 【我不要把ǒ给发出来,浊音】

/j/ 【呀不要把ǎ给发出来,浊音】

学好英语音标的方法

1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半x个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。

2：听力：听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。最开始的时候，我连听voa special english都很困难。

我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。现在，你已经具备了一定的听力基础。接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。

英语音标快速记忆法有哪些

1. 听音训练：

学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。另外大家也能前往沪江英语(精品课)成长树零基础板块，第二部分学音标中有个发音表，其中的每个音素都可以循环倾听，强化记忆。

2. 模仿练习：

学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

3. 注意比较：

比较有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语(课程)或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。通过比较，可以有效认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。