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导读:八大修辞手法有哪些及作用是什么修辞手段是为前进剖明成果,用于各类文章或应用文,在措辞写作时剖明体式格局的集结。常见的修辞手段有例如、借代、起兴、夸张、对偶、
常见的修辞手法有: 比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理 拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果 夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明强烈的印象 排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势...
修辞手段是为前进剖明成果,用于各类文章或应用文,在措辞写作时剖明体式格局的集结。常见的修辞手段有例如、借代、起兴、夸张、对偶、比拟、排比等。
1、例如:用一种事物或景遇来比作另一种事物或景遇。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物特征,把笼统的事物形象化的感导。
2、借代:借用相关的事物来庖代所要剖明的事物。借代可用部分代表全数,具体庖代笼统,用特征庖代人。借代的运用使措辞精练、含蓄。
3、夸张:对事物的形象、特征、感导、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地剖明事物的感导。
4、对偶:用结构不异、字数不异的一对句子或短语来剖明两个相对或相近的意思。从模式看,措辞精练,整洁对称;从内收容看,意义集中含蓄。
5、比拟:把物算作人来描写叫拟人,或把人算作物来描写叫拟物。比拟有促使读者产生联想,使描写的人、物、事暗示的更形象、生动的感导。
6、排比:把内收容慎密关联、结构不异或相似、语气一致的几个句子或短语接连说出来。
7、设问:先提出问题,接着本人把观念说出。问题引进,带动全篇,中心设问,承上启下,结尾设问,深化主题,使人回味。
8、反问:用疑问的模式剖明肯定的意思。用来加强语气,剖明剧烈感情。行使反问句式,语气冷峻,强调了历史之一定。
9、起兴:先说其他事物,再说要说的事物。
1、联想:由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来形成一个典型。
2、想象:人们在已有质料和观念底子上,经过联想、揣度、说明、综合,创作发明出新的观念的思维进程。
3、真假结合:是指现实的景、事与想象的景、事互相映托,穿插一起剖明同一样的感情。
4、烘托 或陪衬:指的是以乙托甲,使甲的特点或特质加倍突出。有正衬和反衬两种。
5、颔联、颈联写妃耦的艳丽,反衬诗人惆怅疾苦的脸色。
6、衬着:对环境、景物作多方面的描写形收容,以突出形象,加强艺术成果。
7、意味:通过特定的、收容易激发联想的具体形象,暗示与之相似或相近特点的概念、思维和感情。
8、比力对照:把两种不同的事物或景遇作对照,互相较量。
9、抑扬:把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来,只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的方针。有先扬后抑和先抑后扬之分。
10、赐顾帮衬:指诗中对前面所写的作须要的答复。适当运用这类体式格局使结构显得紧凑、严谨。
11、动静:对事物、景物作静态、静态的描写,两者相互映托,构成一种情味。
12、正侧描写:对描写对象进行正面的间接的描写是正面描写;描写对象周围的事物,使对象更鲜明、突出的是侧面描写。
13、直抒胸臆:即景抒怀,剖明诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思维。
14、借景抒情:融情于景,诗人要剖明的思维感情正面不着一字,全然寓于眼前的自然景象傍边,借自然景物抒发感情。
15、托物言志:在描摹事物以尽其妙的底子上融进作者的感情,寄托作者的心志。
16、意象:意象,就是诗中熔铸了作者思维感情的事物。
17、意境:作者通过雄厚的想象,将思维感情与作品的生计图景融为一体而形成的艺术境界。这是诗人的主观感受、感情以及对生计的大白、熟习和客观事物的外在描摹特征以及内在的意蕴的交融统一。
18、用典:用典有用事和援用前人诗句两种。用事是借用历史故事来剖明作者的思维感情,包含对现实生计中某些问题的立场和态度、小我的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。援用或化用前人诗句方针是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。
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