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导读:的地得用法小口诀有哪些?在进修进程傍边,常会用到的地得,不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气。下面收拾整整理了一些相关窍门,供同伙们参考!
的地得的用法小口诀:的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前,左边两人就使得,形容词前要用得。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。 “地...
在进修进程傍边,常会用到的地得,不少学生对“的、地、得”用法也是含糊不清,乱用一气。下面小编收拾整整理了一些相关窍门,供同伙们参考!
同伙们都知道,”的、地、得“是连接文章中词与词,字与字之间的桥梁、所以,用对“的、地、得”,是非常紧张的。为了规范“的、地、得”的用法,并易记好懂,收容易把握,在此提供一组用法口诀供同伙们参考。
的地得,不一样,用法分袂记心上,
左侧白,右侧勺,名词跟在前面跑。
艳丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,
清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,
热热的风儿静静吹,绿绿的树叶把头摇,
小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,
左侧土,右侧也,地字站在动词前,
认真地做操不忽略,专心地上课不大意,
大声地朗诵不怕羞,安闲地走路不焦虑,
愉快地顽耍来放松,专心肠思考解难题,
勤奋地进修要积极,辛劳地劳动花力气,
左侧两人就使得,形收容词前要用得,
兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,
青青竹子长得快,参天大树长得慢,
凌晨锤炼起得早,加班加点睡得晚,
欢欣时光过得快,考试问题出得难。
的地得、的地得,用作助词都读de.
作文写话用不准,朗诵往往会念错。
有趣的活动、绿的树,活动是事,树是物。
事物前面用的字,小同伙们都记住。
认真地想、快快地跑,想跑看摸是动作。
动作前面用地字,职位切切不要挪。
看得清,记得准,唱得好,飞得高。
动作前面用得字,补充说明要记牢。
1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。
“的”前面的词语一般用来润饰、限制“的”前面的事物,说明“的”前面的事物怎么样。结构模式凡是是:形收容词、名词(代词)+的+名词。如:
①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
②她是一位脾气开畅的女子(名词,宾语)。
2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形收容词)前面。
“地”前面的词语一般用来形收容“地”前面的动作,说明“地”前面的动作怎么样。结构体式格式凡是是:形收容词(副词)+地+动词(形收容词)。如:
③她愉快(形收容词)地接收(动词,谓语)了这件礼物。
④天逐步(时辰副词)地冷(形收容词,谓语)起来。
3、得——补语的标记,一般用在谓语前面。
“得”前面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构模式凡是是:动词(形收容词)+得+副词。如:
⑤他们玩(动词,谓语)得真愉快(补语)。
⑥她红(形收容词,谓语)得发紫(补语)。
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