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导读:高中生厌学原因及对策:目前,高中生厌学的现象已经很常见了,有的学生进入高中,因为不能适应高中学习生活,就会有厌学心理出现。下面整理了高一学生厌学的原因及
高中生厌学的原因 (一)客观的外在影响源。 这方面的因素是多样性与复杂性并存,这个外因在学生个人内因的作用下,危害是特别严重的。细分起来,这方面的影响源有以下八种因素。 1、学习负担和压力过大。现在的高中生,学习压力和负担之大是无...
目前,高中生厌学的现象已经很常见了,有的学生进入高中,因为不能适应高中学习生活,就会有厌学心理出现。下面小编整理了高一学生厌学的原因及对策,供大家参考!
1、由于高一学生的生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力,使高一学生出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天,属于高中学生的自由空间少,导致不会沟通,把各方面的困难压抑在自己心里,造成性格内向,注意力偏差而导致厌学。
2、调查发现,发生厌学与一些孩子初入青春期有关,由于神经、内分泌的作用,他们的警觉性增强,害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制,想通过弃学暂缓“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的心理压力。
3、高一学生本身也会因为学习目的不明确,不求上进或学习方法不当,考试遭受失败而产生的厌学心理。
4、学习负担和压力过大。现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
5、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
1.正确看待厌学
要正确区分厌学是暂时的还是长久的。暂时的厌学情绪是正常的一种心态。学生在繁重的课业负担下,在所难免地对学习产生厌倦、消极情绪。对这种心理压力进行适当宣泄,是可以缓解的。长时间的厌学就是不正常的表现,会严重影响身心健康。学生对自己的行为也容易失控,出现极端行为。对于这种情况,家长和学校应该给予适当的关注,防止出现不良后果。
2.培养学习兴趣
高中生的学习任务繁重,而且知识难度也有提升,如果教学方式单调死板,久而久之就会给学生造成乏味意识。有的学生根本就对学习目的没有正确的认识,认为自己在学校的学习是为老师而学、为家长而学,没有明确的学习目标和学习动机,缺乏学习的动力,因而渐渐地就抹杀了学习的兴趣。教师在教育上要做到宽松有度,这样既可以让学生正视自己的学习态度,也可以体验到老师的人格魅力。学习兴趣是可以培养的,如果能够让学生在不喜欢的科目中取得成就感,将会激发他们学习的动力,那么自然就会对这一门课产生兴趣。
3.减轻学业负担
学业负担过重也是造成厌学的原因。高中生在校时间长,几乎全部时间都用来学习文化课了,而体育、美术、音乐课等学生感兴趣的科目少之又少,甚至取消了。这样既不能满足学生身心发展过程中的多方面需要,智力和个性也不能得到全面发展。此外,各种考试名目繁多,如高中生要面对的考试有月考、期中考、期末考,甚至还有周考。
你好,高中生当出现这种情况时,我们首先要分析一下,出现厌学情绪的原因是什么。 第一个原因是同学之间的相处关系恶劣; 第二个原因可能是老师的原因,有些老师太过严厉,对同学严格要求,当同学达不到这个标准是就会被惩罚,出于惧怕心理而恐...更多内容,百度(www.baidu.com)一下,你懂的。
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