高中生如何学好化学认真阅读化学课本 化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论
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化学方程式是学好化学的基础,高中化学方程式多且杂,下面小编整理了一些必修二化学方程式,供大家参考!
甲烷和氯气发生取代反应
CH4+Cl2CH3Cl+HCl
CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl
CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl
CHCl3+Cl2CCl4+HCl(条件都为光照。)
实验室制甲烷
CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4(条件是CaO加热)
乙烯燃烧
CH2=CH2+3O22CO2+2H2O(条件为点燃)
乙烯和溴水
CH2=CH2+Br2CH2Br-CH2Br
乙烯和水
CH2=CH2+H20CH3CH2OH(条件为催化剂)
乙烯和氯化氢
CH2=CH2+HClCH3-CH2Cl
乙烯和氢气
CH2=CH2+H2CH3-CH3(条件为催化剂)
乙烯聚合
nCH2=CH2-[-CH2-CH2-]n-(条件为催化剂)
氯乙烯聚合
nCH2=CHCl-[-CH2-CHCl-]n-(条件为催化剂)
实验室制乙烯
CH3CH2OHCH2=CH2+H2O(条件为加热,浓H2SO4)
乙炔燃烧
C2H2+3O22CO2+H2O(条件为点燃)
乙炔和溴水
C2H2+2Br2C2H2Br4
乙炔和氯化氢
两步反应:C2H2+HClC2H3Cl--------C2H3Cl+HClC2H4Cl2
乙炔和氢气
两步反应:C2H2+H2C2H4C2H2+2H2C2H6(条件为催化剂)
实验室制乙炔
CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2
以食盐、水、石灰石、焦炭为原料合成聚乙烯的方程式。
CaCO3===CaO+CO2 2CaO+5C===2CaC2+CO2
CaC2+2H2OC2H2+Ca(OH)2
C+H2O===CO+H2-----高温
C2H2+H2C2H4----乙炔加成生成乙烯
C2H4可聚合
苯燃烧
2C6H6+15O212CO2+6H2O(条件为点燃)
苯和液溴的取代
C6H6+Br2C6H5Br+HBr
苯和浓硫酸浓硝酸
C6H6+HNO3C6H5NO2+H2O(条件为浓硫酸)
苯和氢气
C6H6+3H2C6H12(条件为催化剂)
乙醇完全燃烧的方程式
C2H5OH+3O22CO2+3H2O(条件为点燃)
乙醇的催化氧化的方程式
2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O(条件为催化剂)(这是总方程式)
乙醇发生消去反应的方程式
CH3CH2OHCH2=CH2+H2O(条件为浓硫酸170摄氏度)
两分子乙醇发生分子间脱水
2CH3CH2OHCH3CH2OCH2CH3+H2O(条件为催化剂浓硫酸140摄氏度)
乙醇和乙酸发生酯化反应的方程式
CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O
乙酸和镁
Mg+2CH3COOH(CH3COO)2Mg+H2
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1.认真听课。课堂上老师对化学方程式的讲解很重要,要背化学方程式,第一步,就是了解化学方程式是如何列出来的。
2.开始背诵。经过上面的听课和练习,相信大家对方程式已经有了一定的理解。下面,我们要先记住反应的反应物和生成物。接着,记住反应的类型(如复分解反应,氧化反应等),知道反应类型,我们也就知道反应的反应条件了。
3.自己配平。背方程式,我们只需要知道反应物、生成物及反应条件,接下来的配平步骤就需要我们自己来完成啦。通过自己配平,有利于加深自己的印象,不容易忘。
4.回顾复习。每过一段时间,我们就应该将自己曾经背过的化学方程式做一次复习总结。这样,才能经久不忘,登堂入室。
答的这么完整你还要什么? 你连氧化还原反应都不知道吗?高中阶段,你只要记住反应过程中,元素的化合价变化的就是氧化还原反应! 化合价升高的那个元素,就是还原剂,既然是还原剂那就是被氧化,生成物就是氧化产物 反之,化合价降低的那个元素...更多内容,百度(www.baidu.com)一下,你懂的。
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