高中生如何学好化学认真阅读化学课本 化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论
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导读:高中化学方程式超强记忆窍门有哪些:化学方程式是学习化学的基础,高中化学方程式又多又杂,怎么才能快速的记忆化学方程式呢?下面整理了一些记忆化学方程式的顺口
我来教你哈!这个离子方程式啊,先写出化学方程式,然后要知道反应物是什么态的,单质和不可溶的盐不要写离子方程式。生成物的沉淀和气体当然还是抄下来,可溶盐要写成离子形式,然后方程式两边一样的消去-_-! 切忌不论是化学方程式还是离子方程...
化学方程式是学习化学的基础,高中化学方程式又多又杂,怎么才能快速的记忆化学方程式呢?下面小编整理了一些记忆化学方程式的顺口溜,供大家参考!
化学方程式的书写
根据事实写方程,依据守恒须配平;
左反右生一横线,配平以后加一线;
等号上下注条件,箭号标气或沉淀;
配平需要详观察,最小公倍奇配偶;
一找元素见面多,二将奇数变成偶,
三按连锁先配平,四用观察配其它;
有氢找氢无找氧,奇数配偶单变双;
出现分数去分母,调整系数使配平。
盐的溶解性
酸易溶、碱难溶,盐类溶解均不同;
钾钠铵硝皆可溶,盐酸不溶银亚汞;
硫酸不溶钡和铅,碳磷酸盐多不溶。
防止铁生锈
铁氧水等互作用,发生复杂之反应;
主要生成氧化铁,还有复杂成分多;
铁锈疏松易吸水,加速生锈过程快;
要想防止铁生锈,保持干燥和洁净;
隔绝空气又防水,表面涂上保护层;
镀金属、刷油漆,涂油烤蓝都可以;
最好打上强心针,改变结构最可行。
化学计算
化学式子要配平,必须纯量代方程,
单位上下要统一,左右相当倍数等。
质量单位若用克,标况气体对应升,
遇到两个已知量,应照不足来进行。
含量损失与产量,乘除多少应分清。
题目给定各数值,个个使用才放心。
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1.实验联想法
从生动直观到抽象思维,化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述,是实验的概括和总结。因此,依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如,在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下,利用KClO3分解来制取氧气。只要我们重视实验之情景,联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实,就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。
2.索引法
索引法是从总体上把学过的化学方程式按章节或按反应特点,分门别类地编号、排队,并填写在特制的卡片上,这样就组成一个方程式系统。利用零碎时间重现这些卡片,在大脑皮层中就能形成深刻印象。
3.特别对待法
化学方程式的特别对待法也称重点记忆法。由于矛盾的特殊性,有的反应好像不按一般规律进行似的。例如,由于Al3++CO32- 的水溶液会发生强烈水解,故明矾与碳酸钠的水溶液反应是:
3CO2-3+2Al3++3H2O=2Al(OH)3 ↓+3CO2↑
可是CuSO4溶液与Na2CO3溶液间的反应却不生成氢氧化铜,而是生成碱式碳酸铜:
2Cu2++ 2CO2-3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑
像这样的比较特殊的反应,我们应重点进行记忆,辟“专案”处理。
4.关联法
化学方程式的对比法是横向比较,而关联法是纵向联结。如,有些反应或因本身的相互关联,或因工业生产上的安排彼此间不无内在联系。如:
Fe2++2OH=Fe(OH)2↓
4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓
1.掌握化学方程式的书写要领 左写反应物,右边写生成, 写对化学式,系数来配平, 中间连等号,条件要注清, 生成沉淀气,箭头来标明。 2.归类记忆 根据知识系列或反应类型或物质类别记忆,使零散的知识通过归纳成有规律可循,以重点物质为中心...更多内容,百度(www.baidu.com)一下,你懂的。
标签: 高中化学方程式顺口溜高中化学
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